1岁2个月宝宝发展指南一岁两个月宝宝早教( 三 ) _小知识

里程碑事件:
会学习两种以上的小动物叫；会背诵两首以上的儿歌或童谣；每天学20个单词；可以用人称代词“你”我“& quot他”；会给家里所有的亲戚打电话。
给妈妈的建议:
慢慢地，妈妈会发现有一天，宝宝会把自己的名字加到所有的东西上，比如“毛毛的饮用水” 。在毛毛吃饭”然后逐渐学会使用抽象的人称代词，比如“我”和“我的”然而，宝宝此时还没有形成对你、我和他的认识，也分不清三者之间的关系。爸爸妈妈不需要不断的纠正宝宝，所以不管你我都让宝宝用。这是婴儿语言发展的自然阶段。
早期教育指导:
1.有一只小猪去市场；
有一只小猪不想呆在家里。
和家人一起去市场。
(在飞机上用一只手的五个手指向前“行走”)
小猪吃烤牛肉。
(其他手指不动，小指上下摆动)
一分钱也不剩了。
这只小猪很委屈。
【1岁2个月宝宝发展指南一岁两个月宝宝早教】"易委员易委员易委员
一路哭着回家。
(小指先来，其他手指回来，“走”回家；一边假装用另一只手擦眼泪)
几乎所有的宝宝都可以玩这个指纹游戏。为了更好地利用这个游戏，你只能重复最后三行:“这是小猪猪——对，这里这只，这只；不，不，不是那头，是手最外侧最小的猪；对了，这只小猪很委屈，“委丨委丨委丨委丨-& quot；，一路哭着回家！
点评:所有的手指歌谣都能让孩子感受到乐趣，增加手指的灵活性。如果他不愿意自己做，家长可以跟着孩子的歌谣轻轻按摩他的手指，一样有趣，一样有益。

2.看电视学单词:
父母会发现宝宝非常喜欢看电视，尤其是看广告，尤其是有孩子出现的广告。宝宝会跟在孩子后面说最后一句话甚至两三句话。有些宝宝喜欢看天气预报，有些宝宝能记住一些音乐段落。婴儿只喜欢经常重复的、能被听懂的段落。
点评:我们要尊重宝宝的选择，鼓励宝宝学习词汇和背音乐段落，家长也可以用电视看，让宝宝跟着看，及时表扬宝宝，这对宝宝学习语言和音乐非常有用。

动词（verb的缩写）艺术发展——“与音乐共舞”

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行为表现:
随着宝宝动作的发展，妈妈们会发现14个月的宝宝在听音乐的时候可以自由的跳动，而且跳动不是很准，但是有进步，不是吗？另外，这个月的宝宝开始拿画笔，而无意义的涂鸦也是宝宝的一种艺术表现形式。
里程碑事件:听一场美丽的音乐会《跳舞》；拿起蜡笔自然涂鸦。
给妈妈的建议:
妈妈们通常会给孩子听一些优美的音乐，同时给他们足够的空时间和机会在纸上进行初步的研究。艺术创作” 。
早期教育指导:
1、悦耳的鼓声:
让宝宝和你一起进厨房，你忙的时候让宝宝给你提供“背景音乐” 。
游戏方法是:将一些小米、大米或麦片倒入一个盖子很紧的容器中，拧紧盖子，递给宝宝，让他可以一直摇晃。你也可以换个方法，比如给宝宝两个木勺互相敲打，或者用木勺敲打盛小米、大米或麦片的容器，让那个“愉悦”的“鼓乐”，让宝宝兴奋、快乐。
点评:家务和宝宝玩耍怎么兼顾？让他在你身边，一起玩相同或相似的东西，这样既能满足孩子对陪伴的需求，又能让自己完成家务。
2、看图:
选择一些图片和图片简单，图像生动，颜色鲜艳的图片。妈妈和宝宝每天一两次一起玩图片和卡片，每次5-10分钟。用图片和图画来讲故事，获得简单的故事和知识，接受道德教育，也可以用图片和图画来讲上面的图像、故事或儿歌。
点评:妈妈不应该把好玩的时间变成宝宝的学习时间，这样宝宝不会感兴趣，所以不要介意宝宝学了什么，放手和宝宝一起玩吧。

第六，沟通能力——有独立意识

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行为表现:
这个时候宝宝想要独立，依赖性很强，尤其是对父母和其他照顾者。而且，在这个时候，宝宝会反抗妈妈，挑战妈妈的权威，对你说“不”的频率越来越高，这是宝宝成长过程中的一个阶段，也是她独立意识的体现。
里程碑事件:独立意识强，依赖性强；爱成为焦点；自我中心阶段。
给妈妈的建议:
宝宝很少在一岁内挑战你的权威，但现在情况可能会改变，当你说“宝贝，我们回家吧。& quot让妈妈给你穿鞋”他可能会对你说“不”，而且频率越来越频繁。其实这是宝宝成长过程中必经的阶段。宝宝有独立意识，说明他想和你分开，想反抗你。最常见的方式就是用语言和行为表达他对你给他的命令和各种限制的不赞同。宝宝的这种突然变化会考验父母的耐心，但几个月后，他会变得更合作，更有创造力、更积极地表达自己的个性。