当代大学生心理健康状况调查与思考大学生心理健康心得 _小知识

大学生心理健康心得（当代大学生心理健康状态调查与思考）

摘要：大学生心理健康问题是涉及我国高级教导发展的主要问题。文章从对大学生心理健康的多年研讨及跟踪调查动身，以为当代大学生心理不健康的比例有扩展和上升的趋势，表示情势日趋多样，发生原因也越来越庞杂。据此，文章进一步归纳了大学生心理健康问题存在的常见症状及其特色，并剖析了影响当代大学生心理健康问题的根本因素，以期积极有效地开展大学生心理健康教导。
症结词：大学生心理健康影响因素

文章插图

一、引言
大学生是我们社会的一个特别群体。他们是祖国的未来，是建设祖国的栋梁之材，是21世纪中华民族的主力军。他们的心理健康问题，不仅关系到其自身未来的发展，也关系到民族素质的进步，而且还关系到中国特点社会主义事业的胜利建设。因此，造就大学生健康的心理，具有特殊主要的意义。
二、大学生心理健康根本现状
从对大学生心理健康的多年研讨及跟踪调查情形看，虽然多数大学生的心理是健康的，有较高的智力程度，有强烈的求知愿望，对学习有较浓重的兴致，学习效力较高；有较稳固的情感，乐观自负，充斥生气和活气，对生涯有满足感，对美妙的未来有神往；有较健全的意志，拥有良好的人际关系，擅长自我调节。但是，我们不能不看到大学生心理不健康的比例有扩展和上升的趋势，表示情势日趋多样，发生原因也越来越庞杂。近年来一系列调查数据表明，大学生心理健康的形势，难以适应环境的迅速变更。从高中进入大学，不管是生涯环境还是学习环境都有非常大的变更，社会运动越来越多，人际关系也比以前更加庞杂。这些变更对大学生的心理和想法造成极大的冲击，容易使大学生觉得困惑和无所适从，如果调剂不好心态，就会影响正常的学习、来往并且涌现相应的心理问题
（一）学习心理障碍
学生的重要义务是学习，这是他们承担社会责任的起点，大学生是否得到社会成员自身的确定，在很大水平上取决于学习者扮演得如何，一旦在此方面存在问题，就会涌现以下几种学习心理障碍：
1、厌学。厌学是学生躲避或厌恶学习的内在反响。这类学生学习自负心不足，对学习提不起兴致，有相当一部分学生的学习动机是被动的，低层次的，如为了混个毕业文凭，将来好找工作，为了不被别人看不起，为了父母的尊严和面子，屈服家长的意愿，迫不得已来上学。他们读不进书又不得不读书。还一些学生基本不学，你要问他，他说“我不想来上学，可是父母硬逼着我来上” 。资源网这些大学生既因为成就差发生自卑，又极自尊，怕人讥笑，在家瞒父母，在校敷衍老师，有一种解脱不掉的心理压力。在调查中有些学生说“语文、写作闭目养神；政治全部素静；外语梦游西天；数学目瞪口呆；物理黑板上开电车；盘算机上网聊天；机械纸上画飞机。”虽然同窗们归纳出来的不十分严谨，但这也解释同窗们目前学习情形的反应。
2、测验焦虑。在调查中有些同窗生说：“平凡在班上学习成就还可以，但一到测验，成就不幻想，预备好的东西都忘却得一干二净”，造成试诺恐怖。还有些同窗，平凡学得不好，也没好好学，临测验前，不睡觉做预备，畏惧测验不合格，畏惧父母说，畏惧毕业拿不上毕业证等等，给自己制作紧张情结，发生心理压力。
3、作弊。作弊是一种心理不健康的表示。作弊者为了测验成就铤而走险，一段时光处于紧张状况，在测验时，东张西望，口袋里装上预先预备好的纸条，一旦被抓住，就要在公示栏里向全院颁布作弊的名单。我们调查过作弊的学生，他们说：“作弊被抓，我们也有一种说不出的羞愧，好像做了什么见不得人的坏事，抬不开端来，但为了合格，我们什么都不顾了，抓到倒霉，找不到万幸。”
（二）人际来往问题障碍
我们在调查中，大一新生重要表示为生涯适应障碍；大二学生重要表示为情绪困扰和学业问题；大三学生重要表示在就业上。目前迷惑大学生的心理健康问题重要集中在人际来往，现在有些大学生是家中独苗，父母都非常疼爱。一旦进入大学，面对新同窗、新朋友，不知道怎
孤僻、粗鲁等心理偏向，这也是影响大学生心理健康最突出的一点
1、性情缺点。有些学生不能吃亏，什么事都爱占上风，比如有位同窗的MP3被别人悄悄拿走了，守卫处查到是XX学生拿走了，当我们问他，你为什么要这样做，他理直气壮地说，我看不惯他的言行，看不惯他的傲气。因为我干什么事说什么话，他都跟我做对，我就要报复他，以求得自己心理痛快。还有些学生怯懦和自卑，常常以为自己什么事都做不好，缺少勇气、胆量和信念，担忧别人嘲笑自己；还有些学生表示为处处与人作对，搞恶作剧，无理取闹，损坏公物和公共秩序，逆反心理显著，常常是让他向东，他偏要向西，叫他打狗，他偏要赶鸡。