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因个人原因休学怎么写 休学申请书范文( 四 )


9.在外省小学初中毕业后 ， 如何回户籍地就读初中高中？
答：当地教导部门必需支配！
依据《责任教导法》规定 ， 小学毕业后回户籍地就读的 ， 当地县级教导行政部门应兼顾支配入学 。教导行政部门或学校不得以无学籍或无法调转学籍为由谢绝吸收 。肯定吸收学校后 ， 对有学籍的 ， 由吸收学校发起相干流程调转学籍 。无学籍的 ， 参照相干规定树立学籍 。
初中毕业就读高中 ， 须要依照规定加入相应的测验招生 。招生的条件由省级教导行政部门肯定 ， 但不得以无学籍或无法调转学籍为由谢绝吸收 。凡是户籍地教导行政部门和学校赞成吸收的 ， 均可通过中小学电子学籍体系办理学籍转接 。有转回户籍地就读筹划的 ， 学生和家长应及早懂得户籍地高中报名测验招生的有关政策 ， 按时加入当地高中招生测验 。
10.“出国留学”等状况的学生如何办理转学？
答：正常办理！
进一步贴近服务学生和家长 ， 适应学籍管理实际 ， 学籍体系将许可处于“出国”“其他离校”“退学”“开除”等状况的学生直接办理转学（含跨省转学） 。转学完成后 ， 学生状况不变 ， 在转入学校办理相干手续后变为在校生状况 。“休学”状况的学生应在原就读学校办理复学手续后再办理转学手续 。
11.跳级和留级的学籍该如何处置？
答：这个没有全国统一规定 ， 《中小学生学籍管理方法》已授权省级教导行政部门制定中小学生跳级和留级等学籍变动的具体条件和管理方法 。
须要解释的是 ， 学籍体系具备相干处理功效 ， 由省级教导行政部门依据本省学籍管理的具体规定设置地市、区县的处置权限 。各省级教导行政部门要把增进每一名学生的健康成长作为工作的动身点和落脚点 ， 摸索树立和规范学生跳级或留级的工作机制 ， 指点地市和区县做好相干管理工作 。
当然 ， 责任教导属根本公共服务 ， 具有平等、公正、强迫等特点 ， 所以原则上不勉励留级、跳级 。留级、跳级问题属于具体的学生管理问题 ， 是学籍异动 ， 依据《中小学生学籍管理方法》 ， 留级、跳级的条件和办理请求由省级教导行政部门作出规定 。
12. 学籍信息如何更新？
答：由班主任通知学校学籍管理员 ， 县级部门每学期核对一次 。
每名学生的学籍信息中 ， “是否留守儿童”“是否进城务工人员随迁子女”“政治面孔”“现住址”“接洽电话”“户口所在地”“高低学交通距离”“高低学交通方法”等字段可能产生变更 ， 班主任要将学生上述信息的变动情形通知学校学籍管理员 ， 在学籍体系内及时更新 。县级教导行政部门要树立信息核查工作机制 ， 每学期核查一次学籍信息变动情形 ， 确保学籍信息精确 ， 与实际一致 。
13. 家长碰到学籍问题该咋办？
答：及时向学校和学籍管理部门反响情形 。
【因个人原因休学怎么写 休学申请书范文】


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