少儿英语课堂上最实用的教学方法如何上好一节幼少儿英语课( 二 ) _小知识

七、少儿英语的学习可能不太合适一对一的小班制教学，更加合适集团教学。
对于0-6岁的孩子来说，这个年事是很爱好热烈的，如果有好多小朋友和他一起学习，他会觉得非常开心。如果老师再加以引诱，在很多小朋友一起学习的情形下比比谁记得更快，谁最认真挺老师讲课，会充足调动孩子们学习的积极性。但是一对一的教学模式就不是很合适0-6岁的孩子，因为这种你说我听的学习方法会让他们感到到很无聊，从而会失去学习英语的兴致。所以我们在进行少儿英语教学时，必定要注意集团教学的办法。

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八、在少儿英语教学的进程中，老师要尽量少说话，多让孩子们自由施展。
可能很多老师在对0-6岁的孩子进行英语教学时，看到孩子们哪里读错了，或者单词拼错了，会立即上前进行改正。但是这样做的后果反而不是很好，在对0-6岁的孩子进行英语教学时，我们要采用少说话、少行为，多注意视察孩子们自己的反响，让他们自己去发明问题并且解决问题，可以恰当的指一下然后让他们自己去意识自己的毛病，因为如果老师太勤快，孩子们就没有了自己思考的才能，并且通过自己检讨发明的问题，会使他们印象更深入，下次再犯这种毛病的几率就会大大下降。

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九、要给孩子们恰当的安排小义务，让他们独立完成。
我们在教学进程中，可以视察哪些孩子哪些方面的才能偏弱，然后根资源网据孩子们偏弱的方面安排相干的小义务，让孩子独立去完成。在做小义务的进程中，孩子们可以更加深入的去记忆相干的知识，填补自己的空缺。所以老师在这个进程中必定不要出手相助。
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