衢州中专 衢州第二中学


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衢州二中信息资源网(衢州中专)
10月27日 , 一则名为《衢州二中附近有一条“博雅路”》的新闻 , 引发了衢州二中校友的一波集体回忆 。
衢州二中1987级校友徐军摄
为积极融入衢州全域旅游发展战略 , 发挥衢州二中“美丽校园”“魅力景区”的特色优势 , 扩大衢州二中对接全域旅游成果 , 打造文化旅游品牌 , 助推“南空圣地、衢州有礼”城市品牌建设 。衢州市地名办在广泛征求各方意见后 , 将衢江北路书院桥东起点交叉口至民航大道与衢江北路交叉口路段更名为博雅路 。
10月27日 , 《衢州晚报》第二版
办学65年 , 尤其是近年来 , 衢州二中致力于回归教育本源 。在聆听历史脉络、守望南空圣地教育遗产的基础上 , 借助儒学教育、国际理解教育、绿色低碳教育 , 逐步探索出一条“通识教育”之路 , 明确了“通识教育”的方向 , 提出了培养“通识教育二中”的目标 。通识教育就是要把学生信息资源网培养成知识广博、兴趣广泛、举止文明、气质高雅、人格完善的“知识高雅的人” , 树立“品行高雅、举止文雅、谈吐优雅”的教师形象 。经过多年的努力 , 衢州二中的“博雅教育”已经外化于心 , 内化于行 。学校师生有自己独特的“博雅教育”精神 , 得到了社会的广泛认可 。
学校的教学楼命名为“博文楼”和“博学楼” , 学校指定的教育用水命名为“博雅水” , 学校的博雅池是校园的标志性景观之一 。“博雅路”的命名与衢州二中的校园文化和建筑风格不谋而合 , 形成了更大范围的“博雅教育”圈子 。
博雅路线图(根据百度地图)
博雅路起于曲江北路与书院桥东交叉口 , 止于民航大道西口 , 全长1800米 。
“博雅路”的名字意味着“有知识和优雅的人” 。体现了衢州二中培养学生知识广博、兴趣广泛、举止文明、气质高雅、人格完善的教学理念 。
衢州二中鸭池
消息发布后 , 引发了衢州二中不同年龄校友的回忆和感慨 。
周筱云(南京) , 衢州二中1983届校友;
我在衢州二中读书的时候 , 二中周边都是农田 , 校园后面就是衢江 。我记得当时餐厅的后面 , 有一个后门 , 几乎只允许一个人通过 。出门后有一条被踩出来的小土路 , 直通曲江 , 那里旱季有一片宽阔的砾石滩 。下课后 , 我们经常从后门溜出校园 , 在河边坐一会儿 , 或寻找一些可爱的鹅卵石 , 或在曲江里游泳 , 或拿一本英语书背单词 。远远的 , 校园广播里传来《少年朋友来相会》这首歌 , 这样的场景至今历历在目 。岁月变迁 , 城市更新 , 不变的是记忆深处的二中形象 , 那里承载着我们童年的梦想 。
当年的小土路变成了宽敞整洁的博雅路 , 见证了二中几十年的发展与辉煌 , 也见证了二中走出的优秀学子 。他们遍布世界各地 , 却永远记得二中的青葱岁月 。
顾凤龙(广州) , 衢州二中1985届校友;
当我第一次走进二中的校园时 , 我感到一种特别的钦佩 。那里有鲜花、树木和一个露天操场 。不时可以看到老师在操场上指导学生制作飞机模型 。这让来自农村学校的我很开心 。我们班农村孩子比较多 , 数理化成绩还可以 , 但是英语语文稍差 , 我英语更差 。每到寒暑假 , 班主任潘老师就义务给我们同学补课 。直到高考前夕 , 她才跟上其他班级的进度 。种种让我感触颇深 。如今 , 母校已经从一个“美丽的校园”成为衢州市的一个“迷人的风景点” , 形成了特色鲜明的“博雅教育” 。培养学生有知识、有兴趣、有文明、有风度、完美 。君子” , 这条路的名字 , 正是学校多年来推行的“通才教育”理念的体现 。
周志豪摄 , 1995年航拍衢州二中
宋(珠海) , 衢州二中1986届校友;
周末放学回家 , 一群男生约好从学校后门出来 , 沿着河边小路往城里走 。我们是多么快乐啊!那时候 , 母校后门的这片河边草地 , 曾经是我们这些被电影《少林寺》迷上了武术的人的“练武之地” 。后来我上高中的时候 , 还是在这片河边的草地上 。总有人在下课后拿着书静静学习 , 直到夕阳倒映江面 。有的人只是静静地坐在这里 , 看着河水流淌 , 橘园被晚霞笼罩……现在 , 这里铺设了一条宽阔平坦的降噪柏油路 , 绕过了城市 , 依然沿着河边的水向北延伸 , 延伸着信息资源网络 。右边还有我的母校衢州二中 , 萦绕在我的梦中!


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