幼儿园中班教育随笔 幼儿园中班教育笔记( 二 )
航天此刻很喜欢幼儿园的生活 。他是一个外冷内热的孩子 。他表面上看起来很安静 , 但他心里有很多想法 。此刻 , 他也很开心的告诉我 , 每天早上 , 他总会告诉我 , 他的妈妈和爸爸为他做了什么 , 买了什么 。当然 , 我也想认真听他说 。
我们班的两个小女孩 , 石曼和子怡 , 现在变得越来越时尚了 。看到男孩洒水 , 他说:“赶快用抹布擦干净 , 不然袖子会湿的!”有时候看着他们感觉很女王的样子 。有时候我也会提醒他们 , 你的潜力和时间都是有限的 , 不可能面面俱到 。
姚宇是一个让其他老师都说他们都头疼的孩子 。但是我不认为姚宇让我头疼 。也许这就是为什么其他老师和姚宇相处不好的原因 。虽然姚宇总是做一些令人兴奋的事情 , 但他是一个开心果 。他能让我们开心大笑 。我记得有一天他突然说:“小燕老师 , 你不丑!”当时我很惊讶 。原来他也有自己的审美情趣 。我也很开心 。在孩子们心中 , 我留给他们的是一个完美的形象 。
和孩子在一起的日子里 , 总会有一些开心爆笑的场景 。我非常感谢孩子们给我的一切 。
4.鼓励教育是有效的 。
陆冰是个胖胖的 , 头很大 。他是今年9月份刚进我们班的 。老师和孩子们都很喜欢他 。
早上入园 , 他会拉着妈妈的手 , 主动跟老师打招呼:“老师你好” 。当然 , 他会被老师表扬:“陆兵很棒” 。下课后 , 陆兵会笔直地坐在小椅子上 , 然后问老师:“老师 , 你觉得我很棒吗?”同样 , 他会得到老师的称赞 , 说陆兵是伟大的 。但是这一天 , 这个优秀的孩子遇到了一个难题 。因为他感冒了 , 他妈妈把他中午吃的药拿到幼儿园了 。
【幼儿园中班教育随笔 幼儿园中班教育笔记】午饭后 , 我给了他一些药 , 但他闭着嘴不停地摇头 。这时 , 不知是哪个孩子喊了一声“加油 , 陆兵” , 于是大家一起喊“加油 , 陆兵!”加油!“朋友们的欢呼动摇了陆兵的抵抗 。我趁机说:“陆兵是个很棒的孩子 , 不怕苦 , 但很勇敢 , 对吧?”之后 , 陆兵张大嘴巴喝下了药水 , 并问我:“老师 , 我很棒吗?”同样 , 我用鼓励的语气对她说 , “陆兵很棒 。"
“陆兵很棒”这句话让我想了很多 。孩子们需要鼓励 。作为老师 , 不要吝啬对孩子的赞美 。多夸夸我们的孩子!因为他们想健康快乐的成长 。
5利用值日生的活动培养和锻炼孩子 。
刚进中班的一天 , 李一堃在教室里擦地板 。我还没来得及回到座位上 , 就看到龙龙的小椅子下面有一张废纸 。它看起来像是刚从图画书上撕下来的 。说实话 , 我当时很生气 , 但后来一想 , 我教训他会不会很好?我应该对全班说 , “李一堃刚刚打扫得太干净了 , 看看谁的桌子上有废纸 。”我话音未落 , 龙龙赶紧弯腰捡起来 。因此 , 我利用值日生的活动来训练和培养孩子们的责任感 。在具体实施过程中 , 我首先让孩子知道了值日生工作的作用和好处 。我让孩子们讨论:你为什么要当值日生?你应该做什么工作?通过讨论 , 孩子们认识到每个孩子都是我们班的一员 , 是我们班的主人 , 都应该为班级和孩子们服务 。
我把班里值日生的工作进行了分工 , 把孩子分成五组 , 每组六个人 。他们负责给自然区的花草浇水 , 给养殖区的金鱼和乌龟喂食 , 整理玩具柜里的玩具 , 帮助老师给杯子和毛巾消毒 。另外 , 我还要求每个孩子早上都要擦桌椅 。经过努力 , 孩子们已经成功适应了值班学生的工作 。每天早上 , 我们中学二班的孩子们都来幼儿园认真履行他们的职责 。
通过当值日生 , 给孩子创造工作和参与管理的机会 。并且改掉很多坏习惯 , 珍惜自己和同伴的劳动成果 。我很高兴看到他们在履行职责的过程中得到锻炼 。
6.抓住机会教育孩子
昨天带孩子去操场练呼啦圈的时候 , 尧尧不小心撞到了佳佳 。尧尧还没反应过来 , 佳佳就对尧尧大吼道:“你为什么要碰我?”瑶瑶意识到自己遇到了 , 礼貌地对任说:“不好意思 , 我没注意 。”然而 , 贾加态度坚决 , 说:“对不起 。”李非常尴尬 , 不知所措 。这时 , 我也不得不参与调解 。我对说 , “贾加 , 李不小心碰到你了 , 她已经向你道歉了 。你怎么能不原谅她呢?孩子们应该团结起来 , 互相理解 , 这才是好孩子 。”这时 , 虽然贾加停止了对尧尧的吼叫 , 但那是在我脸上强行装出来的 , 但我看得出她很不服气 。这场单边战争暂时平息了 。接下来 , 我们继续练习呼啦圈 , 准备休息 。当我们合上篮筐时 , 贾加想用力扔它来发泄她的不满 。结果她把铁环使劲往我脸上一扔 , 我满脸痛苦 。贾加的脸刷地变红了 , 我看得出我很害怕 。这时 , 旁边的景老师给打来电话 , 说:“请跟你的王老师说声对不起 。”贾加顺从地走到我面前 , 怯生生地说道 , “怎么样 。我赶紧对她说:“没关系 。我不怪你 。"
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