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幼儿园疫情年度工作总结?疫情期间幼儿园个人学期工作总结( 五 )


四、班级活动精彩纷呈
本学期我们积极配合幼儿园第二届健康节 ， 组织开展了丰富的健康活动 ， 健康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯比赛、负重徒步……大家积极参与 ， 体能得到了提高 。精彩的古诗诵读活动 ， 几十首古诗孩子都能朗朗背诵 。有趣的识字活动 ， 激发了孩子学习兴趣的同时还扩大了他们的识字量 。“庆六一”才艺展示中 ， 孩子们表演的手语歌曲“感恩的心”博得在场每一个人的掌声 。
五、家长工作扎实有效
本学期更加注重了和家长的沟通 ， 及时全面地了解每位幼儿的发展变化 ， 也通过多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些情况 ， 如及时更换家长园地、更新班级主页 ， 让家长全面了解孩子们在园的活动环节 ， 也为家长提供一些宝贵的育儿经验 。当孩子们之间发生矛盾时 ， 我们也会耐心的讲给家长听 ， 做到公平的对待每一个孩子 ， 每一位家长 。对家长反映给我们的问题认真分析、及时解决 ， 力求达到家长的满意 。同时我们也利用家长会、亲子活动 ， 鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作 ， 让家长了解幼小衔接进展情况 ， 及时了解幼儿发展水平 。
家长对班级工作支持度高 ， 能积极参与园里、班级的各项活动 ， 主动要求多派任务 ， 乐意为班级孩子多做贡献 。有了家长的支持、配合、参与 ， 我班幼儿在庆“六一”才艺展示、“毕业典礼”中表现出色 ， 深得大家好评 。而健康节系列活动中 ， 家长也积极设计节徽、营养食谱 ， 还获得了不少奖项 。有了家长的参与 ， 我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育 。
在班级工作中 ， 同班的三位保教人员团结协作 ， 以班级利益为重 ， 不计较个人得失 ， 互相交流 ， 相互学习 ， 及时反思 ， 随时调整 ， 充分保证了班级工作的正常开展 。
一份耕耘、一份收获 。不仅孩子们的各方面得到发展 ， 我们也和孩子们一起进步了 ， 工作中我们取得了许多宝贵的经验 。我会以加倍的努力和热情投入到今后的工作中 ， 我相信来年自己一定会做得更好 。
篇四：幼儿园2020疫情期间工作总结：巧用“云陪伴” ， 家园“云沟通”
虽然我们没有站在疫情防控的前线 ， 但也在积极承担自己的责任 ， “云陪伴”让孩子们时刻感受到我们的关注和陪伴 ， “云沟通”帮助安抚幼儿和家长因为疫情所带来的情绪压力 。
疫情就是命令 ， 防控就是责任 。作为老师 ， 虽然我们没有站在疫情的前线 ， 但是也在积极承担着自己的责任 。虽然我们不能出现在孩子的身边保护陪伴他们 ， 但是处在信息时代的我们可以通过另一种方式进行“云陪伴” ， 让孩子们时刻感受到我们的关注和陪伴 ， 缓解幼儿和家长因为疫情所带来的情绪压力 。
每周“云见面”
面对来势汹汹的疫情 ， 我第一时间通过电话、微信、钉钉等多种形式 ， 与所有家长、小朋友们取得联系 ， 在问候孩子和家长的同时 ， 向家长和孩子们介绍冠状病毒的危害、传播途径和防护措施 ， 并对孩子们的身体情况及外出情况进行了解 。
通过询问 ， 我了解到 ， 我班有26名幼儿未出京 ， 5名幼儿在目前在外地 。为了及时对幼儿的身体情况、在家情况进行了解 ， 我班的三位老师进行了明确的分工 。
每人负责视频联系十位小朋友 ， 五天一轮换 ， 这样三位老师就能对全班小朋友进行一个全面的沟通与了解 。并且 ， 针对在外地的小朋友 ， 我们建立了单独的微信系群 ， 每天通过微信视频、语音沟通或电话 ， 在不打扰家长的情况下 ， 与孩子们保持密切的联系 ， 了解他们的身体情况的同时安抚他们的情绪 ， 并为他们建立了个人联系表格 ， 随时记录 ， 对他们的情况做到心里有数 。
二家园“云沟通”
合理有效的家园沟通更能让我们的工作得到家长的理解与支持 。在这次来势汹汹的疫情期间 ， 为了让家长减轻“延期带娃”的压力和引起对新冠状病毒的足够重视 ， 充分做好防护措施 ， 我们向家长提出详细建议 ， 同时为家长和孩子们做好心理疏导 ， 在家合理安排好一日生活 ， 保持良好的生活作息习惯 。


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