易经的智慧之蒙以养正?易经的智慧蒙卦上
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其德文化,与您一起,传播中国传统文化今天试探《易经》《蒙卦》九二爻之爻意,在此之前,为方便行文,先来几段铺垫,并非掉书袋子说教,实为举《蒙卦》九二爻爻意之精华:
取人之长,补己之短,可谓好学
学问,学问,有学就有问,学有自学,学有向他人学 。自学之道,如琢如磨,所谓琢磨琢磨;向他人学习之道,如切如磋,所谓切磋切磋;遇事想不明白,与其自己闭门造车,瞎琢磨,不如向别人请教,和人商量,与人切磋,取别人之长,补自己之短,可谓知学,可谓好学,可谓不耻下问 。
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其德文化,与您一起,传播中国传统文化兼听则明,偏听则暗
以铜为镜,可以正衣冠,以人为鉴,可以明得失,以史为鉴,可以知兴替 。唐太宗李世民有魏征,实为唐太宗李世民之福,实为唐太宗李世民贞观之治下的万民之福;
【易经的智慧之蒙以养正?易经的智慧蒙卦上】有魏征兼听则明,偏听则暗的劝诫,才有唐太宗李世民之明,有唐太宗李世民之明,才有唐太宗李世民的任人廉能,知人善用,广开言路、虚心纳谏,才有唐初的休养生息、厉行节约、外患平定、文教复兴,才有唐初的天下大治,才有历代传颂的贞观之治 。
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其德文化,与您一起,传播中国传统文化与人为善,取人为善
与人为善,取人为善,我有善则与以益人,人有善则取以益我,不仅是处理人与人之间关系的重要准则,也是处理国与国之间关系的重要准则;
孟子有云:子路,人告知以有过则喜,大禹闻善言则拜 。大舜有大焉,善与人同,舍己从人,乐取于人以为善 。自耕稼,陶、渔以至于帝,无非取诸人者 。取诸人以为善,是与人为善者也 。故君子莫大乎与人为善 。
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其德文化,与您一起,传播中国传统文化《易经》用辞,惜字如金
上面三个例子,实为《蒙卦》九二爻爻意之精华,类似的例子还可以再列举,比如智者千虑必有一失;圣人有所不知,未必不为蒙昧之人所知;非学无以致疑,非问无以广学;
《论语》的毋意,毋必,毋固,毋我;等等等等,实在是举不胜举 。这些举不胜举,不胜枚举的例子,《易经》《蒙卦》九二爻爻辞只用了十一个字进行提炼、归纳总结概括,加上标点符号也不过十五个字符,《易经》用辞之简练,《易经》之惜字如金,字字千金,由此可知 。
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其德文化,与您一起,传播中国传统文化九二:包蒙吉,纳妇吉,子克家 。
为方便行文,先把圣人之画,供在文中:
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其德文化,与您一起,传播中国传统文化九二爻的爻象
《蒙卦》之中,有两个阳爻,上卦上九,下卦九二,上卦上九,处《蒙卦》之上,处《蒙卦》之极,又以阳爻处阴位,处不当位,又中,处蒙之时,上九之才,可做他用,不可为《蒙卦》之主;《蒙卦》之主,非九二莫属 。为什么?
下卦九二,以阳刚之才居中,有刚中之德,上应君位六五,并与六五同得其中;有刚中之德,处得其当,处得其中,又与六五之君,以刚柔之情相接,得六五支持,能行九二自己的既刚且中之道 。处蒙之时,《蒙卦》之主,非九二莫属 。九二处下位,既为《蒙卦》之主,处蒙之时,当发蒙之重任,该何以自处呢?圣人有训,圣人系《蒙卦》九二爻辞以训之:
九二:包蒙吉,纳妇吉,子克家 。
九二,你听着,即使你既有刚中之才,又有刚中之德,即使你既明且智,得当《蒙卦》之主,处蒙之时,当发蒙之重任,但你还是要记得老人家的话:
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其德文化,与您一起,传播中国传统文化第一,永远也不要自以为是,时刻记着取人之长,补己之短,时刻记着智者千虑必有一失 。哪怕是愚夫愚妇,也一定会有所长,也一定会有值得你学习的地方,你自己也处在蒙卦之中,永远不要忘记自己也是需要学习之人,只有这样,才能得吉,要不然,不吉不知道在哪里等着你呢,呵呵 。包蒙吉 。
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