文心的作者是?文心是一本什么样的书

它不仅是一本写作书,更是一本思想书,带你穿越民国感受师生互动、亲子互动、与国文互动,感受一代大家的人格和文格!
:叶圣陶、夏丏(mian)尊
推荐指数:5星
书籍定位:思想书、工具书
推荐人群:学生(小学生除外)、教师(不限学科)、教育工、家长、想写作及爱好写作的所有人

文心的作者是?文心是一本什么样的书

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最近在不停地码字,有人推荐了这本写作书,便随便借来看看,看完竟让我心潮澎湃,有很多的思想让我产生了极大的共鸣!
这本书把抽象的写作知识用故事的体裁生动、周到、深入浅出地描绘了出来,让你在轻松中获得了枯燥的知识 。
类似这样的写作手法我刚看过,就是《招募顶尖人才》一书,虽然是同样的手法,但后者把知识穿插在故事中,明显感觉生硬、不那么讨喜 。而本书,运用多年的教学经验,毫无缝隙的融合,什么事怎么说才更让人明白,都很细心地注意到了,很适合读者的脾胃 。
就像序一中描写的那样:“这里罗列的都是极新鲜的、极卫生的吃食,青年诸君可以放心享用,不至于会发生食古不化等病痛 。假使有一向胃口不好的,也可借此开胃 。”

文心的作者是?文心是一本什么样的书

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为什么把该书推荐给这么多人群?
学生:如果你不喜欢语文,读文言文感觉像在读天书,不知道怎么写作文,那就来读读《文心》吧,它会让你爱上写作,爱上方块字,带给你你的语文老师不曾给过的一系列生动的语文课 。
教师:如果全中国所有的老师都能像书中的“王老师”、“李老师”一样,引导、启发学生自行发现问题,并深入浅出地传授知识,还能在无形中提点做人的道理,那么对于学生来说,是多么幸福的一件事 。所以,这是一本值得所有老师学习的书 。
教育工:就目前实施的双减政策而言,初衷是好的,但结果呢?更扩大了孩子和家长们的焦虑 。
本书中的王老师说:“会考到底不是什么紧要的事儿,只要应付得过去,能够及格,这就好了 。紧要的还在于学习了各个科目,是否真能充实你们自己,是否随时随地可以受用,这是成功与失败的标准 。你们学习的一切都可以用这个标准去考量自己,从而知道自己是成功还是失败 。”

希望教育工的改革,能回到教育的本质,即学以致用 。
家长:为什么家长也要读?跟着孩子一起学习,与孩子共同成长,是一件快乐的事情 。更重要的是,向书中的家长学习吧,乐华的父亲、慧修的父亲,和孩子平等相处,随时讨论学习中遇到的问题,少有严厉的说教和管束,地是引导孩子自己思考 。而反观现在的家长呢?的是监督,并把教育的责任推给学校和老师,目光只盯着分数和名次 。
【文心的作者是?文心是一本什么样的书】写作人:该书分为32小节,内容涉及修辞、描写、记叙、创作、小说、日记、鉴赏、朗读、戏剧、读书笔记、诗歌等与写作相关的各项内容 。虽然是给初中生写的书,但谁看谁都受益 。
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为什么把它定义为思想书?
文心,为什么不直接叫国文写作书?它真的能让你感受到对于国文以及国文教学的赤子之心,也能让你感受到什么是真正的文学素养 。老一辈的教育工,用该书让你体会到了什么是人格与文格并重!
书中描绘的民国时代特有的师生之情、学习风气及学习氛围,你,羡慕吗?什么时候,我们的孩子和老师也能回归到那时的学习以及教学态度?
“写的一篇东西,一首诗,要用创作的态度去对待,要忠于自己,绝不肯有半点的随意和丝毫的不认真 。文学者故不必人人去做,然而文学者创作的态度却是人人可以采取的,惟能如此,才真受用不尽 。”以上是书摘,写作要认真,做其他的事也都要有认真的态度,这本书,不仅在教授写作,还在教授做人的道理 。

“会考到底不是什么紧要的事儿,只要应付得过去,能够及格,这就好了 。紧要的还在于学习了各个科目,是否真能充实你们自己,是否随时随地可以受用,这是成功与失败的标准 。你们学习的一切都可以用这个标准去考量自己,从而知道自己是成功还是失败 。”

再次摘抄这句话,这是“为什么学习”给出的最好的答案 。


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