学海无涯苦作舟下一句?学海涯苦作舟下,下一句怎么了( 二 )
但也有一些孩子再也提不起学习的心气了 ， 从此放弃学习 。
还有一部分孩子到大三发现工作好像没那么好找 ， 那就重新立一个考学目标——考研 ， 继续重复高考的经历 。
那学习的内驱力是什么？——好奇心和兴趣 。
人类天生就有强烈的好奇心 ， 在孩子四五岁 ， 看着哥哥姐姐去上学 ， 很多小孩子都会对上学充满好奇心和兴趣 ， 他对神秘的小学校园有着无限期待 。
背上书包上学的第一天 ， 身板都格外挺直 。
但如果孩子在校园的学习没有形成正循环 ， 他就会一天比一天厌恶上学 ， 课本上的知识对他就越来越没有吸引力 。
就好像你看一部超级难看的电视剧 ， 又有人在旁边强迫你说必须看！看完给你一百块钱 。
于是你就抱着上坟一样悲伤情绪去看电视剧 ， 这种体验让你这部电视剧这辈子不想看第二眼 。
保护学习兴趣和对学科的好奇心实在是学习当中最最重要的一环 ， 一旦这一环出现问题学习的驱动力就会有问题 。
文章插图
（四）为什么物质奖励对孩子的学习效果越来越差？
为什么生活的苦已经无法激励孩子学习？
首先是因为我们给孩子呈现的苦他感受不到 。
尤其是生活条件比较优越的孩子 ， 我们周末带着孩子吃香的喝辣的 ， 怎么好吃怎么来 ， 满足他关于吃的一切爱好 ， 然后周内给他说：你不好好学习 ， 将来长大了会饿肚子！
这边我们给孩子说不许玩手机 ， 玩手机学习不好没工作 ， 养活不了自己 ， 另一边我们刷着手机上着班 ， 领了工资就说：走今天发工资了咱们吃好的去！
你给孩子呈现的苦 ， 孩子都不知道那种苦是什么味道的 ， 他如何能因此而被激励起来好好学习？
其次所有外驱力都有一个临界值 ， 越是接近临界值效果越差 ， 当这种外驱力超过临界值之后驱动力为零 ， 甚至有害 。
你可以用玩具奖励考试 ， 期中要奖励 ， 期末要奖励 ， 月考奖励不奖励 ， 周内小测验奖励不奖励？
他对玩具的新鲜度越来越差 ， 越来越低 ， 直到这个奖励失效 。
这个有效期也在因为生活的富足越来越短 。
我曾经以一个玩具来奖励女儿 ， 当时她信誓旦旦要为这个玩具努力一把 ， 不过一两周她已经完全忘记了那个玩具 。
（五）是时候再次提出内驱力
学习的内驱力是什么？
先用好奇心吸引他 ， 再用兴趣维持学习的初动力 。
逐步帮他建立学习中的自信心和成就感 ， 用这种成就感鼓励他 。
用荣誉感 ， 自主性让他持续爱上学习过程中解决问题后以及成长后带来的快乐 。
最后在他真正长大前夕 ， 让他树立一生的使命感 ， 对社会的责任感 。
是的 ， 内驱力就是这样虚了吧唧 。有点像心灵鸡汤 ， 但绝对不是毒鸡汤 。
这其中每个环节值得研究具体的操作办法 ， 即便是内驱力也需要从术到道 ， 逐步分解实现 。
我还挺推荐这本《跨越不可能》 ， 有一些实操的技巧来激发内驱力 。想买的可以马爸爸那搜 。
【学海无涯苦作舟下一句?学海涯苦作舟下,下一句怎么了】每个孩子都不一样 ， 没有放之天下皆准的法则 ， 重要的作为父母我们在摸索中前进 ， 修正自己的错误 ， 一点点来陪他们长大 。
推荐阅读
- 一文掌握SQL基础
- 诗词:读书艰苦需勤奋，真智博才千里行
- 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——聊聊读书的那些事儿
- 学海无涯研无止境——阆中市南池幼儿园开展“教研月”活动
- 竞技龙舟下水亮相，比亚迪推动“龙舟入奥”更进一步
- 方舟|明日方舟下一期卡池介绍 8月20日卡池新干员一览
- 生活帮忙@生津消暑益肠道，白捡的好处不要白不要！，苦瓜虽苦作用却大
- 每次和父母吵架，父母都会扯远，把养育之恩，父母辛苦作为借口，哪怕自己再对，也要被以上逼着道歉咋办
- 「战旗」历时6天艰苦作战，他们直插敌人“心脏”！