资本主义|越是穷人的孩子,成熟得越晚,想要翻身需要做到这四点!

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“穷人家的孩子早当家” , 真的如此吗?

临近30岁 , 微语职场发现 , “穷人家的孩子早当家”这句话是值得商榷的 。

其实 , 穷人家的孩子掌握的是那些基本谋生技能 , 与“活着”相关 , 与“翻身”无关 。 那么 , 为什么穷人家的孩子难以翻身呢?
01.成熟晚 。
事实上 , 穷人家的孩子更晚熟 , 在一些大事上 , 他们容易缺乏大局观和掌控力 , 有的人可能一生都无法摆脱原生家庭的影响 。
举几个例子 , 比如同龄的有钱人家的孩子跟着父母周游列国的时候 , 他们在学习如何洗衣做饭;
比如同龄有钱人的家的孩子在学习钢琴、小提琴、绘画、设计等等兴趣特长的时候 , 他们在学习如何修补衣服和如何管教弟弟妹妹 。
他们掌握的不过是一些基本的生存技能而已 , 与成熟和眼界并不相关 。
当我们看到那些目光呆滞的留守儿童的时候 , 总会夸他们纯真、坚强 , 殊不知 , 他们对世界的认知已经慢了同龄的孩子好多节拍 。

当这些孩子长大以后 , 他们容易把精力用在了如何努力工作上 , 但是仅仅知道埋头苦干 , 却忽视了对人性理解和控制 , 更不必说尊重人性和使用人性了 , 这是难以跨越的障碍;
他们或许讨厌人际关系 , 对于正常的人际社交、送礼等行为内心充满了鄙视 , 甚至有些自视清高 。
在职场中 , 他们要么不懂为人处世 , 因为不善于表达自己而失去机会;要么容易轻信他人 , 反而常常被人利用 。

02.缺少试错成本 。
穷人所处的环境 , 造就了自身的思维认知格局 , 格局决定视野 。
对于我们大部分普通人来说 , 鲜少遇到试错的机会 , 试错的成本更加难以承担 。 因为缺乏资源 , 缺乏信息 , 导致在试错的过程中频频碰壁 , 消磨了锐意进取的意气 。
富人所拥有的资本 , 给了他们试错的勇气 , 富人用金钱换取经验 。 他们更加愿意试错 , 去考虑长远发展的问题 , 全方位定位自己的事业和价值 。

03.缺少支持和帮助 。
那些优秀的家庭 , 都是别人几代人努力的结果 。
因为大多数普通人不懂规划 , 导致自己的生活一塌糊涂 , 更无法给下一代正确的建议和指导 , 导致自己的孩子在社会摸索半生 , 浪费太多时间 。
因为家人和亲戚的认知局限 , 他们更容易在孩子的事业上帮倒忙 , 给出一些落后的指导;相反 , 那些穷人家叛逆的孩子反而容易成功 , 因为他们摆脱了家庭的束缚 。

04.时间成本 。
事实上 , 认知层级的传承和领悟 , 是需要资本和时间积累的 。
我们看到的别人轻易成功 , 都是上一代人拒绝安逸 , 奋斗拼搏 , 不断试错的量变积累 , 恰巧在他身上质变显现罢了 。
这里 , 微语职场想引出一个原理——达克效应(邓宁克鲁格效应) , 通俗地讲就是指 , 一个人在通往智慧高峰的道路上 , 是如何一次次打破瓶颈期 , 持续积累 , 走向开悟之坡 , 达到智慧高峰的 。

穷人家的孩子想要改变命运 , 只能依靠我们自己 , 毕竟除了穷 , 我们没什么可失去的了 , 不是吗?要想崛起 , 就要不断提升我们的认知 , 做到如下4点:
01.保持空杯心态 , 持续学习 , 不断积累信息量 。
微语提到的学习 , 其实更多表现在自学方面 , 事实上 , 自学是掌握一切能力的底层逻辑 。 在“终身学习”背景下 , 学会自学 , 本身就比学什么都重要 。 因为 , 只有通过不断学习 , 才能积累信息量 。
周国平先生说:一切学习从本上看来 , 皆是自学;一切教育从本质上说来 , 皆是自我教育 。


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