李永乐|吉林小伙,18岁上北大,22岁读清华,毕业后月薪四千,意外成网红( 四 )


因为人人都身兼数职 , 山村教师一人带几门功课 , 免不了有的科目自己都还是半懂不懂的半吊子 , 却要赶鸭子上架 , 硬撑着给学生讲解 。

相比北京的学生用着信息化的教学设备、有着全国顶尖的教师资源、坐在高大上的教学楼里上课 , 这里落后的教育环境让李永乐感到心酸 。
他觉得 , 自己有必要为这些孩子做点什么 。
因为希望更多偏远地区的孩子 , 能够看到他的教学视频 , 学好物理 。
回去之后 , 他陆续将自己在培训机构录制的视频 , 以及当教师后录制的上课视频 , 上传到网上 。
这也是为什么2009年录制的那段“闰年是怎么回事”的视频 , 却是在2017年火了起来 。
但他视频的内容 , 也一直在更新迭代 。
视频内容的第一个转折点 , 是一次回家 , 与邻居家的小朋友聊天 。
小朋友问他:“天空为什么是蓝色的?”
他一下子被问懵了 , 因为他也不知道天空为什么是蓝色的 , 只得打马虎眼:
“因为大海是蓝色的 。 为什么大海是蓝色的呢?因为海里有一条鱼 , 总是在‘blue、blue、blue'的吐泡泡 。 ”
说完之后 , 他突然想起小时候的自己 。
那时候 , 自己也总是喜欢问这样的问题 , 大人们是不是也是这样糊弄自己的呢?
心思触动之下 , 他开始制作“科普”方面的视频 。

再后来 , 有网友留言 , 说谁没事整天还听人一门正经地讲科学 , 那些东西有什么用?
他虽然觉得对方说科普没用太偏激 , 却也意识到太“干货”的视频缺少趣味性 。
因此 , 他想了一个办法 , 将科普与热点结合来讲 , 这样 , 大家就感兴趣了 。
为此 , 一系列看似不相关的事情 , 却被他巧妙地联系在了一起 , 放在一个十分钟左右的视频当中 , 比如:
韩剧《鱿鱼游戏》火了 , 他就讲约瑟夫问题;央行下调存款准备金率 , 他就分析货币体系;问题疫苗冲上热搜 , 他就讲解免疫系统的工作原理;996来了 , 他借助于机会成本来讲解 , 一个人到底该不该加班;激光领域的科学家获得了诺贝尔物理奖 , 他就讲解激光的应用和原理;神州12号宇宙飞船带领3名宇航员到了天宫号空间站 , 他就讲解万有引力相关问题;世界杯小组赛中 , C罗进球 , 他就讲解“电梯球”、“香蕉球”、“落叶球”的物理原理 。 ......

既通俗易懂 , 又有趣好玩、还能学到干货的视频 , 一经推出 , 就受到广大网友的喜欢 。
仅仅两年多的时间里 , 他讲解物理、自然科学等方面内容的小视频 , 已经超过了500条 , 全网累积点击近百亿 , 圈粉近3000万 。
可以说 , 李永乐 , 彻底火了 。
而这背后 , 李永乐需要做更多的准备工作 , 进行大量的阅读和学习 , 更新自己的知识库 , 迭代自己的知识体系 。
而他的视频 , 不仅让物理基础薄弱地区的孩子们受益匪浅 , 也让很多对物理有兴趣的人 , 知道了更多物理、科学相关知识 。

从某种程度上而言 , 当初他应聘世界500强 , 并未被录取 , 在一众同学中 , 算得上是运气不好了 。
但凭借他扎实的基本功 , 即便当了一个 , 收入普遍比其他行业都低的教师 , 最后 , 他还是“逆袭”成功了 。
这也变相地印证了他所说的 , 在绝对的实力面前 , 运气并没有那么重要 。
火了之后 , 越来越多的人来找他合作 。
李永乐接受了其中一些合作 , 比如出科普书籍 , 接相关广告 , 开网课、开讲座等 , 但也拒绝了一部分合作 。
他说 , 他的主业还是给附中的学生上课 , 兼录制视频 , 给有需要的网友观看 。
有人评价他 , 说他是“用实用主义 , 实现理想主义的老师 。 ”
可即便如此 , 成为网红老师以后 , 如今李永乐的收入也是水涨船高 , 年收入早就超过了100万元 。

贾谊曾在《新书》中有云:爱出者爱返、福往者福来 。
李永乐当初在拍摄视频 , 并免费发布到网上的时候 , 并没有想过以此谋取利益 。
但是 , 你若盛开 , 蝴蝶自来 。
如今的高收入 , 应该就是他的福报 。
虽然也有人质疑他一个教师 , 不专心教学 , 却当网红;但是 , 大部分网友已经不是当年的井底之蛙 , 认为教师就必须偏安一隅 , 守着教室那一亩三分地 。
真正厉害的老师 , 会放眼整个社会 , 让整个社会的孩子 , 都能得到收获 。

所以 , 李永乐说 , 他的目标是打造中国的可汗学院 , 一个不以盈利为目的 , 利用网络 , 对全国各个年龄阶段的学生 , 都进行免费授课的学院 。


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