钻石|每天读本书:《决断力》( 三 )


除了站在远处看 , 你还可以试试“站在别处看” 。 当你面临困难选择的时候 , 你可以问自己:如果是你最好的朋友面临这个选择 , 你会给他什么建议呢?比如很多大城市的年轻人都面临着很大的工作压力和生活压力 , 一遭遇涨房租或者工作上的不顺利 , 就很想念老家的舒适安逸 , 但同时又舍不得大城市的工作机会和便利生活 , 就很纠结 , 不知道继续留在大城市里还是回老家更好?如果是你面对这个问题 , 可能也容易陷进去出不来 。 那现在换个位置 , 如果有这个纠结的是你最好的朋友 , 你会给他什么建议呢?你可能会说:其实还是大城市好 , 趁年轻吃点苦没什么 , 或者说回老家好 , 没那么累 , 能经营一份小确幸 。 不管哪个 , 你都是有一个倾向的 , 不会模棱两可说两个都好——你对好朋友的建议其实就是你内心真实的声音 。 站在别处看的时候 , 我们的脑袋更清醒 。
还有个有意思的研究发现 , 如果用一门外语思考 , 更有利于做出正确决策 。 以后再遇到拿不准主意的时候 , 不妨试试用英语整理一下思路 , 这也是一种站在别处看选项的思维方式 。
第三招叫验证“基础比率” 。 所谓基础比率 , 就是以前的人做同样的事 , 做到的平均水平 。 靠自己搜集到的信息总是很有限的 , 用别人的评价来弥补信息的不足就很聪明 , 有时候分析选项好坏的最佳参考指标 , 就是基础比率 。 你看 , 我们平常出门吃饭或者上网购物 , 是不是都要看一下这个商家的评分:有多少人在这吃过 , 他们给这个店打了多少分 , 同行业的平均分是多少 。 如果低于平均分 , 你可能就直接pass了 。 说白了 , 你并不比别人聪明多少 , 大多数时候选择相信群体智慧能保证不出错 。
咱们来看一个诺贝尔经济学奖得主丹尼尔·卡尼曼的故事 , 他在《思考 , 快与慢》这本书里分享了一件自己的经历 。 多年以前 , 卡尼曼就和人合著过一本关于判断与决策的高中教材 , 帮助以色列在高中普及这种决策科学 。
当时卡尼曼召集了一批人 , 组成了一个教材编写小组 , 每周碰一次面 , 平时分头写作 。 有一天 , 他突发奇想 。 这本教材中有一部分内容是关于群体判断的 , 那咱们教材组这帮人能不能也来个群体判断 , 预测一下 , 这本教材用多长时间能完成 。 有人说一年半 , 有人说两年半 , 大多数人给的数值都在这个范围内 。 这时候卡尼曼就想到了基础比率 , 于是他就问 , 别人编写类似的教材花了多久 。 小组中正好有个人有过类似教材编写的经验 , 他说据他所知 , 40%的编写组最后的结局是干脆放弃了 , 剩下的60%则是用了7到10年的时间才完成了编写 。 7到10年 , 这个数字一出来 , 小组中所有的人都不屑一顾 , 都认为我们根本不需要那么长的时间!结果呢 , 卡尼曼的这个教材编写小组用了8年时间才完成了教材编写 。
你看 , 连诺贝尔经济学奖获得者都不比别人更特殊 。 如果别人做这件事需要那么长时间 , 基本上你也需要那么长时间;如果别人做这个事失败了 , 你成功的可能性也很低 。 不过话说回来 , 如果你觉得自己真的很特殊 , 怎么判断才科学呢?也要先了解基础比率 , 然后根据自己的情况做一些修正 。 希思兄弟给我们讲了一个真实的案例 。
1998年 , 美国有个叫布莱恩的年轻人 , 得了一种罕见的血液病 , 表现为血液中血小板的数量非常少 。 如果不采取治疗措施 , 他大概只能活5到6年 , 这段时间里他能正常生活 。 如果要治疗 , 就要做骨髓移植 。 但是骨髓移植非常危险 , 首先要找到合适的配型 , 还要保证骨髓移植之后身体不会出现排异反应 , 而且 , 手术前前后后需要一年 , 在这一年时间内 , 身体等于是没有免疫系统的——哪怕是普通的感冒 , 都会带来生命危险 。 这是一个非常艰难的选择 。 当时布莱恩的妻子怀孕6个月 , 如果布莱恩选择不做手术 , 他还可以和自己的孩子相处5年时间;如果手术 , 很可能孩子刚出生 , 他就死了 。
布莱恩是怎么分析这两个选项的呢?首先他考虑了一般骨髓移植手术的成功率 , 也就是我们刚才说的“基础比率”并不高 。 手术成功率的基础比率 , 就是所有医院对所有患者做手术的总的统计结果 。 但是他深入研究这个比率之后有两个惊人的发现:第一 , 大多数做骨髓移植手术的病人都是60岁以上的老人 , 而他当时只有28岁;第二 , 骨髓移植手术在世界各地的医院进行 , 有些医院每年做300例 , 很擅长这个手术 , 有些医院每年做30例 , 不擅长做这个手术 。 如果布莱恩去全美最擅长骨髓移植手术的医院做这个手术 , 显然能提高成功率 。 最后布莱恩判断应该做手术 , 他的手术非常成功 。 布莱恩一直到今天还活着 , 还成了一名大学教授 。 这就是一次通过对选项冷静分析之后做出的科学决策 。


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