传统|传承传统文化,展示书法风采-金洼小学硬笔书法比赛侧记

(采访人员 张伟)中国有句谚语“人能写字,字能写人”,写字教学具有强大的潜在育人功能。
为丰富学生的课余生活,进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱,展示学生硬笔书法风采,增强学生写规范字,用规范字的意识,金洼小学于2020年11月27日举行了“学生素养硬笔书法”比赛。比赛时,同学们满怀激情,用心书写每一个笔画、每一个汉字。
学生们认真书写
 传统|传承传统文化,展示书法风采-金洼小学硬笔书法比赛侧记
文章插图
专心致志
 传统|传承传统文化,展示书法风采-金洼小学硬笔书法比赛侧记
文章插图
 传统|传承传统文化,展示书法风采-金洼小学硬笔书法比赛侧记
文章插图
 传统|传承传统文化,展示书法风采-金洼小学硬笔书法比赛侧记
文章插图
坐如钟
 传统|传承传统文化,展示书法风采-金洼小学硬笔书法比赛侧记
文章插图
良好的坐姿是写好字的前提
 传统|传承传统文化,展示书法风采-金洼小学硬笔书法比赛侧记
文章插图
 传统|传承传统文化,展示书法风采-金洼小学硬笔书法比赛侧记
文章插图
一年级一等奖作品
 传统|传承传统文化,展示书法风采-金洼小学硬笔书法比赛侧记
文章插图
一年级二等奖作品
 传统|传承传统文化,展示书法风采-金洼小学硬笔书法比赛侧记
文章插图
二年级一等奖作品
 传统|传承传统文化,展示书法风采-金洼小学硬笔书法比赛侧记
文章插图
二年级二等奖作品
 传统|传承传统文化,展示书法风采-金洼小学硬笔书法比赛侧记
文章插图
三四年级一等奖作品
 传统|传承传统文化,展示书法风采-金洼小学硬笔书法比赛侧记
文章插图
三四年级二等奖作品
 传统|传承传统文化,展示书法风采-金洼小学硬笔书法比赛侧记
文章插图
五六年级一等奖作品
 传统|传承传统文化,展示书法风采-金洼小学硬笔书法比赛侧记
文章插图
五六年级二等奖作品
 传统|传承传统文化,展示书法风采-金洼小学硬笔书法比赛侧记
文章插图
一年级获奖同学
 传统|传承传统文化,展示书法风采-金洼小学硬笔书法比赛侧记
文章插图
二年级获奖同学
 传统|传承传统文化,展示书法风采-金洼小学硬笔书法比赛侧记
文章插图
三四年级获奖同学
 传统|传承传统文化,展示书法风采-金洼小学硬笔书法比赛侧记
文章插图
五六年级获奖同学
传统|传承传统文化,展示书法风采-金洼小学硬笔书法比赛侧记
 传统|传承传统文化,展示书法风采-金洼小学硬笔书法比赛侧记
文章插图
“用笔在心,心正则笔正”。这次比赛的举办,进一步弘扬了中华传统文化,增强了同学们对祖国语言文字的热爱,提高了学生的综合素质,强化了以写字来育人的目的,巩固了良好的校园文化氛围。


    推荐阅读