为了孩子的成长 ， 父母可谓是煞费苦心 。
有的父母 ， 甚至用上了让人“匪夷所思”的方法 。
这不 ， 前几天 ， 一个爸爸为了锻炼自己的孩子 ， 亲手把孩子给“扔”了！
这是怎么一回事呢？
9岁的小旭 ， 因为平时性格内向 ， 平时不爱与人交流 ， 在学校也不合群 。
小旭的爸爸很想让儿子变得勇敢 ， 学会和别人打交道 ， 于是 ， 就把小旭“扔”到火车站后 ， 自己回家了 。
他是想用这个法子迫使儿子与他人交流 ， 让孩子自己找到回家的方法 ， 锻炼一下儿子 。
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被扔下的小旭 ， 一个人孤零零地在站在火车站里 ， 茫然不知所措 。
直到派出所民警在执勤时发现了小旭 ， 询问之后 ， 才知道了事情的原委 。
后来 ， 民警联系了小旭的妈妈 。
对于孩子爸爸的这种做法 ， 孩子妈妈是不知情的 ， 她只知道爸爸带着小旭出去了 ， 却没想到是他居然用了这么“狠”的方法 。
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最后 ， 妈妈感谢了民警 ， 把小旭带回了家 。
看到这个事件 ， 我不禁要感慨一句 ， 这个父亲 ， 可真是个“虎爸”啊！
想要锻炼孩子无可厚非 ， 但也要选择合适的方式 ， 这要是遇到人贩子或者孩子真的出什么事 ， 后悔都来不及！
很多人都在说“挫折教育” ， 但给孩子挫折教育也要掌握策略方法 ， 简单粗暴地给孩子制造挫折 ， 其实并不可取！
错误的“挫折教育”
只会让孩子更脆弱
如今 ， 很多父母都很推崇“挫折教育” ， 上面这位虎爸就是如此 ， 以为给孩子制造了这次挫折 ， 孩子就能有所成长了 。
殊不知 ， 错误的“挫折教育”不但不会让孩子变得更坚强 ， 反而可能毁掉孩子 。
著名的儿童心理学家温尼科特曾说过这样一段话：
新生儿要由一个足够好的照顾者帮他形成无所不能的全能感 ， 并通过恰到好处的挫折将其打破 ， 创造性地认识外部世界 。
恰到好处的挫折 ， 假设用时长来界定 。 如果孩子能承受挫折的时长是X， 在X内就是恰到好处的挫折 ， 超过X就会形成创伤 。
很多以为 ， 挫折教育就是让孩子多经受挫折和苦难 ， 让他们经历多了 ， 抗挫折能力自然就提升了 。
殊不知 ， 这些行为不但不会提升孩子的抗挫折能力 ， 反而 ， 让他们越来越无助 ， 内心更加脆弱 。
在一档节目中 ， 就有这样一位虎妈 ， 为了让自己的女儿变得更优秀 ， 给她制造了“挫折教育” 。
让自己的弟弟带着不知情的10岁女儿 ， 去大沙漠里“历练”三天两夜 ， 出发前还嘱咐她弟弟：“要狠狠地虐她！”
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本以为 ， 女儿经过这次历练 ， 意志力一定会变得更强了 。
谁知女儿回来之后 。 非但没有像妈妈预期地那样变得坚强 ， 反而哭着对妈妈说：
“今后 ， 我在遇到困难的时候 ， 永远不会因为那三天两夜的痛苦变得坚强 ， 我只会记得你是怎么虐待我的 。 ”
节目《少年说》中 ， 也有这样一个母亲 ， 为了给孩子挫折教育 ， 就一味地对孩子进行打压 ， 总是打击孩子 ， 从不夸奖孩子 。
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即便孩子跟母亲大声喊出来自己不喜欢这种教育方式 ， 但这位妈妈依旧不以为然 。
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简·尼尔森博士就曾说：
“我们究竟从哪里得到这样一个荒诞的观念 ， 认定了如果想要让孩子变得更好 ， 就应该先要让他感觉更遭？”
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