孩子以磨磨蹭蹭和充耳不闻来拒绝父母的要求，啥原因？( 二 )
问题一：我经常替孩子包办安排他自己的事情吗？
例如全权安排他的生活起居 ， 穿什么 ， 吃什么 ， 去哪儿旅游都一手决定和操办；又如会干预他跟什么同学交往 ， 会替他做决定报什么课外班 ， 会替他安排如何度过课余时间等等 。
问题二：我经常打击孩子或者不怎么表扬孩子吗？
例如 ， 你对孩子很多方面都不满意 ， 习惯性地把使用打击性的语言跟孩子交流 。
“你看你怎么这么笨 ， 连我小时候都不如！”
“你看你的同学某某某 ， 每次考试都比你考得好 ， 你还一点都不努力！”
又如 ， 你对孩子的表现还是满意和高兴的 ， 但会因为担心他骄傲自满不仅不表扬反而打击他 。
孩子兴高采烈地过来分享自己的成就 ， 你冷漠地说“嗯 ， 这没什么 ， 骄傲使人落后 ， 你还要继续加油 。 ”
问题三：我会主动跟孩子表达爱意 ， 会主动提供他需要的帮助吗？
例如 ， 你其实很爱自己的孩子 ， 但是羞于表达 ， 很少主动跟孩子牵手或是拥抱 ， 也很少跟孩子说“我爱你”“我喜欢你”这样的话 。
又如 ， 你对孩子成长过程中遇到的困难很不敏感 ， 你会觉得是孩子主观上不努力 ， 不认真 ， 会去指责他 。 而忽略了其实不是孩子不想 ， 而是孩子不能 。 他需要很多的方法和练习来获得这种能力 。
如果这三个问题的答案是肯定或者部分肯定 ， 而孩子又表现出诸如磨蹭 ， 拖延 ， 遗忘 ， 把很简单的事情搞砸 ， 对父母的要求充耳不闻或者不配合的情况 ， 那很有可能孩子正是在对父母进行下意识的被动攻击 。
如何破解？那么 ， 如何破解孩子的被动攻击呢？
我们的原则依然是回到孩子的心理需求上来 。
识别孩子缺失的心理需求 ， 选择恰当的方法满足这些需求 ， 孩子愤怒不满的情绪自然可以得到缓解和疏导 ， 被动攻击的行为也会随之消解 。
这里给大家分享一个案例 。
五岁的莉莉跟爸爸妈妈奶奶和三岁的弟弟生活在一起 。 最近妈妈发现 ， 莉莉对她的要求经常当没听见一下 ， 跟她说话她都爱答不理 。
一天晚饭前 ， 莉莉在餐桌上玩玩具 ， 饭点儿到了 ， 妈妈让莉莉赶紧收拾一下准备吃饭了 ， 莉莉没理她 。
妈妈又叫了她两遍 ， 莉莉拿着手里的玩具转身来到客厅接着玩 。 妈妈追着到客厅 ， 提高嗓门又喊了一遍 ， 莉莉也提高嗓门大声说不！
妈妈一下子火冒三丈 ， 指着莉莉鼻子说 ， 你要是再不收拾好 ， 你今晚的零食就取消 。
莉莉倔强地说 ， 取消就取消 ， 谁稀罕啊 。 说完跑回了自己房间 。
第二天 ， 妈妈发现莉莉把弟弟的长颈鹿毛绒玩具扯破了 ， 里面塞的棉花都露出来了 。
妈妈非常生气 ， 拿起长颈鹿质问莉莉为什么要做这么糟糕的事情 。
莉莉倔强地咬着嘴唇一句话也不说 。 这时奶奶过来了 ， 她温柔地跟莉莉说：你把长颈鹿弄成这样 ， 我感觉你很生气诶 。 你能说说你为什么生气吗？
莉莉眼睛里开始闪烁泪光 ， 她说：这个长颈鹿是我的 ， 可是现在是弟弟的了 。 奶奶拉住莉莉的手说：你生气是因为妈妈没有经过你的同意就把长颈鹿给弟弟了吗？
莉莉点点头 ， 委屈地说：我还是挺喜欢她的 。 说着哇地哭了出来 。
妈妈听到这里 ， 眼泪也快出来了 。 她一直觉得莉莉已经很久不玩长颈鹿了 ， 于是直接给了弟弟玩 ， 也没询问她的意见 。 妈妈蹲下来抱住莉莉 ， 跟她郑重地说了对不起 ， 并许诺今后在动她的东西前 ， 都会事前询问她的想法 。
这件事之后 ， 莉莉跟妈妈的互动恢复了之前的状态 ， 又开始主动回应妈妈的沟通了 。
这个案例中 ， 莉莉被动攻击的行为是什么呢？
对了 ， 是她对妈妈让她收拾玩具的要求完全不做回应 。
奶奶看到了莉莉的生气 ， 询问之下了解到 ， 莉莉对妈妈未经他同意把自己的玩具送给弟弟非常不满 。
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