女生在理科的天赋和后天学习能力上是否不如男生为啥( 二 )
所以，如果我们不是只盯着少数参加竞赛的个体，而是把目光投向整个学术共同体时，这番光景和我们想象的可能会有点不一样。选择攻读数学PhD并且能成功完成学业的人不都是天才，也不是都对数学有浓厚的兴趣，也不都是充满自信的。但是，她们确实是经受住了比较困难的考验，也证明了自己有学会高难度数学的能力，也有做数学的能力。这个趋势已经扩展到了整个STEM乃至整个社科。很多人会认为男女天赋有差异，但如此剧烈的变化恐怕不支持这个看法。即使是只考虑竞赛，IMO参赛队中女性的比例，和整个国家的性别平等程度也有显著的联系。
前面谈了是不是，现在来看为什么。尽管整体而言男性女性在数学测试方面并无差距，高分段男性仍然有一定的优势。部分学者，以及这个问题下的很多答主，倾向于认为男生女生的思维方式有差异，认为男性的抽象思维能力、空间想象力等和理科表现相关的能力天生就要强于女生。传统研究认为出现这一差异的生理基础的原因有二：一是产前雄激素（prenatalandrogens）的影响，产前环境中雄激素含量和更高的数学测试成绩之间有正向关系。但是，Vuoksimaa等学者在2011年用非常巧妙的实验设计推翻了这一说法。控制其它条件之后，他们比较了同性异卵双胞胎中的女孩和异性异卵双胞胎中的女孩的数学测试水平，发现没有显著差异。可是，如果激素说真的成立，由于异性双胞胎中的女孩会受到更高水平的雄激素影响，她们的成绩应当更高。另一假说是两性大脑内部连接结构有差异。男性脑半球内部有更多连结，而女性脑半球之间有更多连接，两性大脑各细分区域的连结结构也有所不同（Ingalhalikar等，2014）。他们的研究使用的样本很大（946个），因此，这一点差异很有可能确实存在。但我们还很难建立起连结结构和数学能力之间的因果关系。
我们也可以细分考察男女数学能力的差异，其中一项非常热门的话题是两性在空间想象能力上的差别。这一类研究大致的方法是控制其它因素，然后让受试完成一些问题，比如说按指令画出立体图形、翻转立体图形、判断不同立体图形是否相同、展开平面图，等等。一类特别的研究是针对出生3-9个婴儿的测试，一般认为在这个时间段做实验能够比较好地排除后天因素。Miller和Halpern在2014年完成了一项针对此类研究的综述。他们指出：“尽管有四项研究说明在出生3个月后男婴在空间想象力方面有明显优势。然而，如果使用类似的实验进行测试，大部分其它研究都没有找到婴儿之间完成任务能力的差异。尽管在一部分针对学龄前儿童的研究中也能发现男性的优势，但很多时候也找不到，目前还无法建立清晰的因果联系。”他们进一步指出，不同婴儿空间想象能力的不同和初次学会爬行的时间，以及操纵物体的能力有显著的相关性。因为男婴通常会更早地学会爬行，更早学会操纵物体，所以在3个月的测试中占有一定优势。然而，如果在9个月时再进行类似测试，差异就非常不显著了。参考文献：CeciSJ,GintherDK,KahnS,etal.WomeninacademicscienceAchanginglandscape.PsychologicalScienceinthePublicInterest,2014,15(3):75-141.EllisonG,SwansonA.TheGenderGapinSecondarySchoolMathematicsatHighAchievementLevels:EvidencefromtheAmericanMathematicsCompetitions.TheJournalofEconomicPerspectives,2010,24(2):109.Else-QuestNM,HydeJS,LinnMC.Cross-nationalpatternsofgenderdifferencesinmathematics:ameta-analysis.PsychologicalBulletin,2010,136(1):103.FryerJrRG,LevittSD.AnEmpiricalAnalysisoftheGenderGapinMathematics.AmericanEconomicJournal:AppliedEconomics,2010:210-240.GuisoL,MonteF,SapienzaP,etal.Culture,Gender,andMath.Science,2008,320(5880):1164-1165.HydeJS,LindbergSM,LinnMC,etal.Gendersimilaritiescharacterizemathperformance.Science,2008,321(5888):494-495.HydeJS,MertzJE.Gender,culture,andmathematicsperformance.ProceedingsoftheNationalAcademyofSciences,2009,106(22):8801-8807.IngalhalikarM,SmithA,ParkerD,etal.Sexdifferencesinthestructuralconnectomeofthehumanbrain.ProceedingsoftheNationalAcademyofSciences,2014,111(2):823-828.LindbergSM,HydeJS,PetersenJL,etal.Newtrendsingenderandmathematicsperformance:ameta-analysis.PsychologicalBulletin,2010,136(6):1123.MillerDI,HalpernDF.Thenewscienceofcognitivesexdifferences.Trendsincognitivesciences,2014,18(1):37-45.VuoksimaaE,KaprioJ,KremenWS,etal.Havingamaleco-twinmasculinizesmentalrotationperformanceinfemales.Psychologicalscience,2010.
■根据哥多年的经验，教育、经济越落后的地方，"女生理科不行"这种观念越根深蒂固;经济、教育越发达的地方，理科好的女生就越多，水平也越高。换句话讲，普遍认为女生理科不行的地方，男生的理科也没好到哪里去。
■.
都什么年代了，竟然还有人觉得女生不适合学理科？
也不知道是从什么时候开始，都说“男孩子应该学理，女孩子应该学文”，
让女生一直被误以为都是感性思维、多愁善感，一点也不适合学理科。
“你是女生，为什么不去学文科？”
就连选科的时候，父母也说：“你不是学理科这块料。”
很多人觉得女孩子都很听话呆板，只能去学他们所认为的，“死记硬背”的文科。
一直以来，凭什么“理科女”就要被看不起？
明明女生写数学作业也可以很快，攻克压轴题不在话下，考试成绩也绝不输给男生。
为什么如此优秀的理科女，还要默默忍受偏见坚持学理科？
因为靠实力打败偏见，才是最有力的回击。
“越看不起我的人，我就越是要证明给他们看！”
01成为“理科女”，我是认真的▼
因为喜欢，不管多难也要学
因为大家都说“女生不适合学理科”，就连我爸妈也不同意我学理。但就是因为喜欢理科，所以不管多难我都要学。自己选择的路，就算爬着也得给我走完。@小纸条：暮云笙
“你一个女生学理科？怎么敢去挑战这么难的东西？”
就像上课时，理科女说一句好难啊，有的老师就会说：
“你们女生不张嘴回答问题，怪不得拉低了班上的平均分！”
真心无语，为什么就断定整个班的退步是女生一个人的错呢？
呵呵...或许只有每次考完试都反思错题的女生会掉队，部分上课打瞌睡的男同学，都是考满分的吧？
“我只是真的喜欢物化生，才学的理科。为什么要被这么多人否定呢？”
有时真的气到想着放弃理科算了，但是内心总是有一个声音在提醒自己：
“这是你自己选的路，你要坚持走完。”
为了心中的那份对理科的执着与热爱，再难也要坚持。
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理科，就不能是我的梦想了吗？
我从小就想做医生，这可不是闹着玩，大约从几年级开始，我对医生有一种很崇高的敬意。我的亲人生病了，我很想自己成为一个医生，不让他们难受。我想如果是一个没有感受过生命的脆弱的人，是不会理解的。@小纸条：@Maria...
对于那些觉得”女生一定学不好理科“的人，真的很想说：
我行不行暂且不说，能不能尊重一下我的梦想？
可能他们听了会说，就一个普通的学生，还谈梦想？就一个娇弱的女孩，还谈志向？
每次听到这些难听的话，就想把理综宝典甩他们脸上。
我们一直以来拼命学习，就是为了甩掉众人的偏见，让瞧不起“理科女”的他们，也“看不惯”我们这么优秀。
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学理科的女生绝不服输
女生学理科真的好难，提问的声音总是被班里大部分男生“没有疑问”的声音淹没......不过即使这样也不妨碍我把错题集做成精致的手账本，也不妨碍我在筋疲力尽地答完物理试卷后骄傲地转一下笔。@小纸条：穆致秋
听说女生也能学好理科？
怎么可能？这话可不能乱说！
难上天的数学只有男生学得会，女生理科哪里行啊？
“数学不行，物理也不行，这是事实，不是偏见啊。”
真不知道这些人是怎么想的，非要贬低理科女生来获得自己的成就感吗？
虽然理科很难，但我们也会早起去背完那些难记的公式，也会敢于提问和虚心请教，也会起早贪黑日思夜想最后一道压轴题.......
因为自己明白，努力付出就会有收获，这是真的。
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“理科女”的成绩也很耀眼
高中理科实验班，男女比差不多4:1，可是理科班的女孩子都超级厉害的，不少大佬的双语比起文科班毫不逊色，理科也超级流弊。@小纸条：无端恋战
“女生脑子不转弯，成绩一定很差！”
当看到女生的理科成绩也名列前茅的时候，以为就狠狠打了那些人的脸。
果然还是太天真......接下来他们就会说：
“现在成绩好有啥用？男生认真起来一下子就超过你了！”
好像女孩子成绩好就不太起眼，男孩子成绩好就特别耀眼。
无论是学文还是学理，哪里都有学霸大神，是金子总会发光，和性别没有关系。
我们女生的能力，为什么要用“性别”来判断呢？
02女生凭什么被看不起？女孩子从出生以来，就被贴上了各种束缚自己的标签。
“女孩子就应该斯斯文文的。”“女生都赚不了钱的......”“读完书到村里做老师考个公务员得了。”“女性只适合在家扫地擦桌子，生儿育女。”似乎作为一名女孩子，从出生起就已经被定好了未来要走的路，在这些世俗的眼光里被人指指点点。
因为是女孩子，所以就要被轻视吗？
拜托，大清已经亡了一百多年了，竟然还有人强行给女生上一节“女德班”......
总是批评女生不能做着做那，这些源源不断的偏见就不能消停一会儿吗？
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凭什么女生不能是自己这样的？
女生就该小鸟依人，不应该女汉子。脸不好看就是男人婆，长得好看就是花瓶，化着妆就是社会上的小混混。@小纸条：浮生若茶
凭什么理所应当地认为，女生就应该是文静怯弱、可爱淑女？
凭什么女生就应该长在所有人的审美点上？
凭什么？“女孩子就应该有女孩子的样子。”
“我女汉子，不依赖别人，重活粗活都自己来干，让你觉得不舒服了吗？”
生而为女，没活成你们想要的样子，真的很抱歉......
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凭什么女生不能有追求？
凭什么女性理所当然就要负担大部分家务?凭什么女孩子就一定要当老师？凭什么就以为女孩子理所应当早早嫁人生孩子而不能独自一人实现自己的梦想？@小纸条：SY___
“女孩子，读再多的书也没用。”
【女生在理科的天赋和后天学习能力上是否不如男生为啥】在他们看来，我们就不配拥有理想，我们就只能安于现状，我们就没能力奔向诗和远方。
“你是个女孩子，你以后就做老师吧。”
凭什么女孩子就一定要当老师？他们说，“将来当老师，体面，安稳。”
就因为这句话，多少女孩在填志愿时被迫选择了师范专业。
我们没必要因为这些难听的声音，就含泪放弃自己坚持了这么久的梦想。
有自我追求的女生，才真正要为自己感到骄傲。
因为这样的女生，也可以很酷。
03女生也可以很酷▼
女孩子不一定柔弱，即使有时会用撒娇得到优待，但她们在遇到糟糕的事时又有着倔强和坚强。@小纸条：在浙之滨
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