青春期孩子的六大“可怕”行为!

_本文原始标题:青春期孩子的六大“可怕”行为!
十几岁的“可怕”孩子 , 折腾得爸妈心力交瘁 。 当一个个的“可怕”行为侵袭孩子的生活 , 你的视野 , 你该如何处理 , 你有没有把一些原本这个年龄段正常的行为“灾难化” , 误以为那就是孩子一辈子的样子?
青春期孩子的六大“可怕”行为!
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1、当孩子没有朋友
青春期孩子的朋友关系超越了父母关系 , 成为他们这个阶段非常重要的一种成长改变 。 他们会从与朋友的相处中 , 寻找认可 , 确定自己的定位 , 并什么影响他对自己“我是谁”的认识 。 同时他们也从中学会社交 , 这个“微型社会” , 是他们成年社交的雏形 。
如果你的孩子无法和同龄人相处 , 或者把自己隔绝在同辈之外的时间超过了合理时间 , 建议你给他们一些建议:
1)你感受到什么 , 就会践行或传递什么 。 你觉得有信心 , 你的行为才有信心 。
2)真诚地对待朋友 , 当面、公开地表达你赞美或反对
3)微笑 , 再微笑
4)对他们抱有好奇心 , 表达真诚的兴趣
5)扩大社交圈 , 鼓励他们参加一些活动 , 或者 , 陪同他们参加一些活动 。 走出去 , 才有机会
6)别害怕拒绝 , 就算所有人都拒绝了你 , 你还可以发起下一次邀请
7)父母以身作则 , 真诚社交 。 孩子会观察你的行为 , 或者模仿你最糟糕的习惯 。
青春期孩子的六大“可怕”行为!
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2、当你的孩子交了“坏朋友”
很多父母和孩子的“战争”是由孩子选择了父母不赞同的朋友而引起的 。 对父母而言 , 这是一个很合理的关切 。
近朱者赤 , 近墨者黑 。 这是我们 , 也是孩子能理解的道理 。 但往往因为我们与孩子沟通时的激进 , 不恰当的表达 , 反而使孩子们之间相互忠诚了 。
你管束得越紧 , 反弹会越明显 。 试试不同的方法 , 不控制孩子的朋友圈 , 对他们友好 , 营造舒适愉悦的环境 。 当你越放松 , 你的孩子会越容易向内探索和审视 , 他们可能会厌倦那些不好的朋友 , 或者 , 朋友的坏行为在你的感染下有质的转变 。 因为在你家的经历 , 可以成为他们体验到鼓励的机会 。
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3、如果他们正遭遇校园暴力、恃强凌弱
【青春期孩子的六大“可怕”行为!】不仅是肢体、言语上的暴力 , 情感上的暴力 , 也构成了恃强凌弱的一部分 。 不仅是面对面的 , 发生在网络上的欺凌也不能忽略 。
当孩子发出求救的信息 , 我们一定要认真对待 。 孩子之间的矛盾 , 交给孩子去解决 , 并不是在任何情况下都适用的 。 如果孩子不寻求帮助 , 父母也要对恃强凌弱和攻击行为保持警惕 , 并积极参与 。
集体参与是解决这类问题的一个重要原则 。 当事各方在一个约定的场合 , 充分表达 , 是非常有必要的 。 当事各方不仅包含被欺凌方 , 欺凌方 , 在某些场合下 , 还应把旁观的孩子纳入在内 。 创造一个公开的平台 , 充分对话 , 澄清后果 , 这是对各方最好的保护 。
当我们聚焦解决眼前的暴力问题时 , 往往会忽略欺凌行为背后的心理意义 。 当让每个学生感觉到归属 , 并教给他们如何以建设性的方式运用自己的力量时 , 欺凌便更好发生 。 教给孩子们自律 , 责任感 , 尊重自己和他人 , 以及解决问题的能力 , 是最核心的 。
青春期孩子的六大“可怕”行为!
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4、你无法躲避性教育
孩子对于性行为的价值观可能和我们有很大的不同 。 我曾在“青春期手册”多次讨论过这个问题 。
我们这一代的父母还不是可以大方开口和孩子谈性的一代 , 我们受我们父母辈传统观念的影响 , 可能很多人自己对这个话题都是讳莫如深的 。 更别提给孩子相关的引导和教育 。
即便避免谈论性 , 也是一种性教育 , 这会让孩子感觉性是神秘的 , 是坏的 。 这并不能阻止孩子去进行性体验 , 只会增加他们事后的愧疚感 , 羞耻感 , 并对这些感受闭口不谈 。
性是生命旅程的一部分 , 应该是美妙、亲密的 。
父母尽可能地克服自己的心理障碍 , 开放地和孩子谈论性问题 , 并将讨论 , 而不是达成一致看法作为目的 。 或者 , 选择专业的性教育机构 , 送给孩子一堂青春期的课程 , 对孩子都将是很有帮助的 。
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5、如果你的孩子正在自伤
十几岁的孩子 , 有自己的隐私 , 独立的生活习惯 , 穿衣风格 , 在他自伤而并不想让你知道的时候 , 你是很难发现的 。
了解情况的最好办法 , 是他不像他自己了 , 或者表现出突然的焦虑 。 这个时候你需要额外关注他是否存在自伤行为 。
宁愿感觉到疼痛 , 也不愿意没有感觉 , 这是他们在经历痛苦的事情后的 , 一种自我救赎 。 或者 , 他们因为内疚 , 用自伤的方式来惩罚自己 。
当你发现孩子正在自伤的时候 , 他一定正经历痛苦 。 这个时候父母最不应该做的几件事:
1)告诉孩子没有什么可烦恼或难过的 。 这会让他们觉得你的伪善 , 你对他们不理解 , 没有真正的关心 , 也解决不了他正面临的问题;
2)如果发现他的伙伴有自伤的行为 , 也问他是否在做同样的事 , 这会让他们觉得这是对他们人格的侮辱 , 并深深戳伤他们的信心 。
你内心无比着急 , 想和正在自伤的孩子谈谈他们内心的想法 , 但是你永远不能强迫孩子这么去做 。 他们很可能不愿意交谈 , 并且不愿意接受任何人的帮助 。 默默的守护和陪伴 , 是最重要的 。 让他们有安全感 , 无论发生什么 , 你都支持他 , 爱他 , 永远在他的背后守护他 。 不要让你过度的关心 , 逼得孩子窒息 。 他们需要一段自己领悟并亲自走过的旅程 , 谁也代替不了 。
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6、你根本不想看到“自杀”这个字眼
但却是不能回避的人生课题
我喜欢这句话:自杀是一种暂时性问题的永久解决办法 。
让你的孩子意识到眼前的困难 , 只是一种暂时性的问题 , 可能是一件比较难的事 。 所有的问题充斥着大脑 , 他们认为那就是人生的全部了 。 他们因此丧失自信 , 并无法控制事情的发展 , 这会诱导孩子以一种“永久性的解决办法”来解决眼前暂时的困难 。
“死亡”、“自杀”的话题不是禁闭之地 , 反之是需要和孩子作为常规开放讨论的问题 。 问问他们 , 当一个人丧失信心的时候 , 他可以选择什么样的方法呢?回顾你过去的这个阶段 , 你遇到了哪些困难?你从这些困难中获得了什么?
从孩子过往克服困难的经历里 , 带他们复盘 , 让他们找到内心深处的力量 , 这些前置的教育 , 会形成日后很好的铺垫 。


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