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才能|理工科学生本科阶段如何进行科研积累

_原题为 理工科学生本科阶段如何进行科研积累
才能|理工科学生本科阶段如何进行科研积累
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提到科研 ， 可能大部分本科生会想：我这门课好像学得不是太好 ， 这个软件不会用是不是要学了再科研......
事实上 ， 纸上得来终觉浅 ， 实践方出真知 。 本科阶段想要积累科研技能最好的办法就是去做科研 。
那接下来 ， 就从四个方面和大家分享一下 ， 我们要做什么？才能早在本科阶段就能推一推科研的大门 ， 为以后出国留学或者国内读研积累科研经验 。
什么时间开始科研【才能|理工科学生本科阶段如何进行科研积累】大一大二 ， 往往课程比较紧凑 ， 可能会纠结于此时要不要加入实验室 。
对于理工科研 ， 大一大二是学习知识 ， 夯实基础的阶段 。 千万不要忽略了基础课与专业课的学习 。
比如说 ， 以后想研究机器学习或者深度学习 ， 那么学好高数、概率论等才能支持你去读懂paper里繁杂的公式推导 。
可以利用课余与专业课的老师交流沟通 ， 参与一些竞赛、大学生创新创业项目等 ， 积累一些实践经验 ， 发掘自己感兴趣的研究方向 。
当然 ， 如果有余力的同学认为课业没有问题 ， 那完全可以这时候接触实验室 。
大三会是一个比较好时间点 。 这时候基础课基本学完 ， 专业课也有所接触 ， 也不像大四可能要准备出国、考研、工作 。
当然 ， 以上建议不是标准答案 ， 具体时间还需结合自身特点、精力等等因素 。
科研所需要的技能 ， 比如说要使用什么软件、要会做什么实验 ， 这些我们都没办法从专业课中完全学完 ， 只能在实践中不断学习 。
因此要记住宜早不宜晚 ， 有想法了就去行动 。
如何进入实验室 定下开始时间后 ， 首先会遇到选择实验室的问题 ， 最重要的标准就是兴趣 。
科研之路磕磕绊绊 ， 兴趣是动力 ， 支撑着你跌倒之后爬起来 。
那如何发现兴趣呢？简单来说就是多听、多看 。
其一 ， 给同学们上课的老师是最好的了解渠道 ， 可以向老师了解他的科研方向 ， 目前所做的项目内容 。
其二 ， 有些本学院的教授可能不进行本科生授课 ， 也许他们带领的会是更大的团队 。 同学们往往会忽略这些老师的科研方向 。 学校官网是一个非常好的渠道 ， 也可以向班主任、学长学姐了解学院科研概况 ， 可以挖掘到一些课上没有接触过的老师 。
科研方向往往非常细 ， 比如说BME专业 ， 会有老师做康复骨骼机器人、心血管支架、认知神经科学研究、生物大数据分析等等 。 必须全方面了解本学院的科研方向 ， 才能更好的确定自己喜欢什么 。
才能|理工科学生本科阶段如何进行科研积累
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确认了实验室后 ， 需要联系导师 。 一般来说 ， 邮件、电话、短信都可行 。
可以和老师约上一个去实验室参观或者见面的时间 ， 进一步的确认感兴趣的方向 。 在这个过程中 ， 首先要确认老师态度同时体验一下实验室氛围及文化 ， 其次要注意实验室的配置及成果 ， 这会决定你是不是能真的学到科研技能 。
如果这些都没什么问题 ， 老师也表明你可以进入实验室 ， 那么恭喜你 ， 经过这些并不复杂的步骤 ， 就算正式进入到实验室了 。
如何读paper 积累科研技能的关键就是读文章并且看高水平的文章 。
本科的同学在一开始读文章可能会非常吃力 ， 但读文章没有捷径 ， 量变才能产生质变 。
那最开始如果对要做的内容一无所知 ， 建议精读几篇文章 。 Introduction可以让你了解这个领域的基础知识 ， 目前做到了什么程度 。 Methods、Results往往蕴含着解决问题的常规技术手段 ， 最后的Discussion则可以开拓想法 。 当精读几篇文章后 ， 相信你可以找到些门路 。
刚开始科研 ， 可以向老师或者师兄师姐拿这个方向的经典文章精读 。 那再往后 ， 则需要自己进行大量搜索 。
方法其实很简单 ， 三步走战略 。
首先 ， 定下keywords ， 从要查的内容中提取出一两个词 。 如果关键词搜出几千甚至几万篇文章 ， 可以考虑加关键词缩小范围 。
有些同学说我不知道定什么怎么办 ， 要记住：师父领进门 ， 修行在个人 。 刚开始接触科研的筒子们遇到问题在自己无力解决的情况下 ， 例如文章方法没看懂百度也查不到、实验实操不会做等等 ， 可以找师兄师姐帮忙 。 当积累了一定经验之后就可以逐渐找到自己解决问题的方式方法了 。
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第二步 ， 进入常用数据库 ， 知网、EI、SCI等 。 一般在自己学校的官网就能找到进入常用数据库的链接 。 知网的中文文献可以提供一些基础知识、方法介绍 ， 让自己便于理解 ， 但最后都要回归于英文文献 。
最后一步 ， 就是看Abstract后下载符合要求的文章 。 一个神器SCI-HUB解决所有下载会遇到问题 ， 比如说网站注册、下载收费等等 。


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