课改路漫漫，上下苦求索
为了准确领会课标精神 ， 推广新课改理念 ， 提升新教材的使用效度 ， 落实新课改精神 ， 进一步提升我区语文教育教学水平 ， 10月19日 ， 梁平区教师进修学校在红旗中学举办了“梁平区语文新课改、新教材教学研讨活动系列之实用性阅读与交流” ， 给各高中学校高一语文备课组长及高一语文教师提供了共同学习、探讨的平台 。 
齐心合力促课改 。 本次研讨活动以红旗中学何朝玲老师和张丽老师的示范课拉开序幕 ， 两堂示范课都紧紧围绕着第二单元的人文主题“致敬伟大的劳动者”展开 。 学生们先是在何朝玲老师的带领下从《喜看稻菽千重浪》《心有一团火 ， 温暖众人心》《“探界者”钟扬》三篇文章中学习了人物通讯如何选材 ， 接着在张丽老师的指导下进行特写式人物通讯写作 。 两堂课都以活动的形式带动学生完成任务 ， 充分发挥学生的主观能动性 ， 把课堂交给学生 ， 让学生自己去探索、总结、提升 ， 真正做到了学以致用 ， 相信对学生的实用性阅读和写作有很大帮助 。 只要学生、老师齐心合力 ， 定能用好新教材 ， 促进新课改 。 
凝心聚力搞教研 。 听完示范课后所有教师围坐在一起讨论交流 ， 各学校代表积极分享了自己的听课感想 ， 讲诉新教材使用中的困惑 。 梁平中学的谢桂华老师更是将自己外出培训所学毫无保留的共享 ， 让与会教师对群文阅读的“1 X”“X 1”等多种模式有了更加深入的认识 。 最后梁平区语文教研员赵江老师做了“主任务建构型课堂”专题讲座 ， 用“系聚细过”四个字将讲座内容高度概括 ， 为老师们提供了新教材使用中具体可行的方法 ， 让老师们更加明确新课改方向 。 提升新教材的使用 ， 落实新课改精神还有漫漫长路要走 。 
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