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布谷妈妈|跟他较劲不是办法，左、右脑合作才能善解人意，孩子“无理取闹”

闺蜜跟我分享她前天遇到的一件事儿：
晚上洗漱完 ， 她正想去看看4岁的儿子有没有睡 。 走到卧室门口 ， 却见他气鼓鼓地坐在床上 ， 两手交叉环抱胸前 ， 瞪着的大圆眼里尽是不满：''妈妈 ， 你为什么一点也不关心我？''
闺蜜被儿子这突如其来的怒火弄得莫名其妙：''我怎么不关心你了?''
儿子继续保持他生气的语调：''你睡前从来不会跟我说晚安 ， 前天还不让我喝饮料 ， 而且那只大笨熊（桌上的布娃娃）很丑！''
听完儿子这话 ， 闺蜜只得耐心跟他解释：
以前没听你提过睡前要说晚安啊 ， 那妈妈以后每天都说好吗？
不喝饮料是为了你身体好 ， 你当时不也同意了吗？
笨熊很丑 ， 这跟妈妈不爱你有什么关系？
不管闺蜜怎么解释 ， 儿子就是捂住耳朵一边摇头一边大喊：''我不听 ， 你就是不爱我 ， 一点也不关心我 。 ''见儿子怎么都说不通 ， 闺蜜也生气了 ， 命令他：''不许再无理取闹了 ， 赶紧睡觉 ， 明天还要早起 。 ''说完 ， 她就把儿子门关好 ， 任他在屋里大喊大叫 。
布谷妈妈|跟他较劲不是办法，左、右脑合作才能善解人意，孩子“无理取闹”
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虽然第二天儿子已经啥事没有了 ， 可闺蜜却很纳闷：''这孩子咋回事？一根筋起来 ， 怎么就说不通呢？''我们在带娃过程中 ， 也常会遇到类似的困惑 ， 孩子为什么有时无来由地闹脾气 ， 而且怎么劝说都无效 ， 这是咋回事呢？
一、理解孩子的情绪 ， 你需要先了解他的大脑
《全脑教养法》一书提到：我们的大脑 ， 分为左、右两部分 ， 并且功能各不相同 。
孩子一根筋 ， 好好的道理说不通 ， 是因为他笨 ， 想不明白吗？
当然不是 。
布谷妈妈|跟他较劲不是办法，左、右脑合作才能善解人意，孩子“无理取闹”
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我们的孩子 ， 在无理取闹时 ， 其实也是一位''受害''者 。 因为他大脑已经被情绪所管控 ， 理智被抛到了九霄云外 ， 想用逻辑思维来分析事实、明白道理 ， 这很大程度上是做不到的 。
因为这不仅跟他年龄有关 ， 还跟他大脑构造有关 。 我们左、右两部分大脑 ， 各有各的个性 ， 也各有各的想法 。
◆逻辑化的左脑：
我们的左脑 ， 是追求逻辑、求实、语言的 ， 关心细节和秩序 。 但它同时又是刻板、不注重情境的 。
比如有次闺蜜给她儿子买了个杯子 ， 要求对方在杯上刻字：''送给最爱的宝贝 。 ''并且备注：''字体最好大一点 。 ''结果收到杯子后 ， 只见上面写着：''送给最爱的宝贝 ， 字体最好大一点 。 ''闺蜜哭笑不得 ， 这人也太死板了吧？
这就是当一个人只用左脑思维时 ， 他就会变得刻板 ， 不能变通 。 但如果他的右脑介入 ， 情况就会不一样 。
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◆情绪化的右脑：
左脑注重逻辑和书面意思 ， 右脑则注重的是情绪、感受和记忆 。 右脑与身体的感觉相连 ， 所以当我们动用记忆时 ， 并不是像看电影一样毫无色彩的一晃而过 ， 而是带着感觉和情绪的 。
右脑注重非语言 ， 同时它更注重整体 。 就像给杯子刻字的那个人 ， 如果他能动用右脑思考当时的情境 ， 他就知道 ， ''字体最好大一点''并不需要刻在杯子上 。
而闺蜜儿子 ， ''控诉''妈妈不爱他 ， 即使闺蜜回忆了很多他们一起经历的幸福时光 ， 儿子也不管不顾 ， 只觉得自己特别委屈 。 这就是他完全被右脑支配 ， 只顾自己的情绪 ， 忽略了左脑的逻辑和事实 。
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孩子在3岁前 ， 左脑发育不大成熟 ， 这时候的他们 ， 基本依靠右脑思考和行事 。 开心了就笑 ， 伤心了就哭 ， 好奇了就一动不动地盯着看 。 跟他讲道理 ， 希望他有同理心和责任心？不存在的 ， 他们不是听不进去 ， 而是听不明白 。 活在右脑支配中的他们 ， 只活在当下 ， 以自己的感觉为主 。


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