宝爸|上幼儿园,宝爸在孩子兜里私藏录音笔,第二天听完就给娃办了退园

_原题为上幼儿园 , 宝爸在孩子兜里私藏录音笔 , 第二天听完就给娃办了退园
私藏录音笔 , 对老师的伤害家长如何探知孩子的状态
文|秘籍君

“我在楼上写代码 , 你在楼下打我娃” , 对互联网比较熟悉的家长想必都对这话的出处记忆犹新 。 虽然三颜色幼儿园事件已经过去很久 , 但对家长来说 , 只有娃一预备上幼儿园 , 这件事就会被再次拿出来讨论 , 儿童安全成了悬在家长心头的一把刀 , 时不时要担心掉下来 。 “我实在不放心 , 才做出了过激的举动 , 现在就特别后悔 。 ”
来信的王先生是一名新手宝爸 , 老来得女 , 养的比较娇贵 。 九月份 , 孩子到了上幼儿园的年龄 , 王先生就开始日夜睡不着 , 总把女儿的日常表现跟幼儿园生活挂钩 。
女儿吃不下饭了?一定是在幼儿园受欺负了;女儿不想喝水了?一定是被幼儿园老师骂了;女儿今天少说话了?一定是在幼儿园不开心 。
诸如此类的想法时刻充斥着王先生的大脑 , 担心之下 , 他就给女儿口袋里藏了一只录音笔 , 想录下女儿一天的生活 。 当天放学后 , 王先生就打开录音笔开始听 , 听完第二天就给女儿办理了退园 , 只因录音笔被老师发现了 。
【宝爸|上幼儿园,宝爸在孩子兜里私藏录音笔,第二天听完就给娃办了退园】宝爸|上幼儿园,宝爸在孩子兜里私藏录音笔,第二天听完就给娃办了退园
文章图片

“录音笔只录了一上午 , 中午就被发现了 , 老师对着录音笔说‘XX家长 , 下不为例’ , 听到时吓死我了 。 ”王先生边说边惭愧:“幼儿园肯定待不下去了 , 谁知道她将来会不会给我女儿穿小鞋 , 还是退园比较好 。 ”
对于王先生的举动 , 我持赞同态度 , 毕竟对幼儿园来说 , 不信任老师属于大忌 。
宝爸|上幼儿园,宝爸在孩子兜里私藏录音笔,第二天听完就给娃办了退园
文章图片

①割裂老师和家长的信任
【宝爸|上幼儿园,宝爸在孩子兜里私藏录音笔,第二天听完就给娃办了退园】人与人之间的信任是很难搭建的 , 一旦成功 , 家长就不要做出有伤老师信任的行为 。 因为双方的立场不同 , 很容易产生误解 。
在家长看来 , 在孩子兜里安装录音笔不过是为了保证儿童安全 , 但在老师看来 , 这种行为意味着对老师职业道德的质疑 , 同时也是对老师的威胁 。
没有人愿意在这种前提下继续工作生活 , 起码我做不到 。 在我看来 , 幼儿园老师已经很给王先生面子了 , 若是我 , 肯定是要告到园长那里、要求学生退园的 。 谁让家长此举有损礼数 , 养出来的小公主自然让人不敢靠近 。
宝爸|上幼儿园,宝爸在孩子兜里私藏录音笔,第二天听完就给娃办了退园
文章图片

②录音易被断章取义
退一万步说 , 就算老师允许王先生录音 , 那王先生如何保证录音不是被断章取义的结果呢?之前我曾听过一段录音 , 是小孩子哭闹和板凳声的混合 , 仿佛是老师在拍着凳子训斥孩子 , 然而一看录像 , 不过是巧合而已 , 老师抱着孩子哄的时候 , 正好旁边小朋友在推拉凳子 。
希望家长明白 , 在当今的法庭上 , 录音已经不能作为证据呈堂证供 。 而家长也很难从录音中辨别老师是否对孩子不利 , 因此 , 不建议采用这种极端手段 。
③侵犯老师的个人隐私
很多家长认为这没什么大不了 , 但若是心理换位到自己工位上被安装摄像头 , 怕是一小时都无法忍耐了 。
之前我在网上曾看到过一个案例 , 某银行女员工因为座椅附近安装监控(针对全体职员) , 一怒之下用冷兵器将监控砸坏 , 只因受不了这种时刻被监控的感觉 。 连银行这种特殊工作场合 , 都有员工无法接受被监视 , 更何况只是幼儿园老师呢 。
身为园丁 , 不被家长信任已经很寒心了 , 还被录音笔全天候无时间差进行录音 , 这种情况怎么看都是侵犯个人隐私的行为 。 从法律角度来说 , 老师可以直接告了 。
宝爸|上幼儿园,宝爸在孩子兜里私藏录音笔,第二天听完就给娃办了退园
文章图片

①链接幼儿园监控
王先生出现过激行为的主要原因在于幼儿园未曾安装监控 , 这让忧思过甚的家长无法放心 , 只好给孩子兜里藏录音笔 。 倘若幼儿园能够主动安装监控 , 能在不针对老师个人的前提下链接家长手机 , 那双方都能得到满意的结果 。
宝爸|上幼儿园,宝爸在孩子兜里私藏录音笔,第二天听完就给娃办了退园
文章图片

②“角色扮演”游戏
当然 , 不是所有幼儿园都能征得老师同意安装监控的 , 倘若幼儿园执意不肯 , 而家长也无力转园 , 那就可以试试“角色扮演”游戏了 。
方法很简单 , 等孩子从幼儿园回来后 , 家长要先询问一天在幼儿园里过得如何 , 假如孩子不肯说 , 那家长就可以玩“过家家”的游戏:自己扮演孩子 , 让孩子扮演老师(或小伙伴或园长)等角色 , 由此来观察在“我”闹事后 , “老师”会是什么反应 。


推荐阅读