陪宝宝读书|已被脑科学家证实，你娃符合就偷着笑吧，网传的小学霸三特征( 二 )
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哥伦比亚脑科学家的研究为我们揭示了谜底：原来是大脑里的面的RAS（网状激活系统）模块的发展情况不同 。
简单来讲 ， 网状激活系统有点像一个聚光灯 ， 当信息很多时 ， 能为我们高亮那些比较重要的信息 。 像那个在菜市场做作业的孩子 ， 其实就属于网状激活系统比较强的孩子 ， 能在叫卖声、汽车声这些噪声中 ， 只聚焦自已的作业 。
有些孩子的这个“聚焦系统”天生就比别人强一点 ， 所以无论是在学习中 ， 还是在工作中 ， 他们都能更深度进行 ， 也更容易进入心流模式 。
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不过如果孩子专注力不够高 ， 也不要气馁 。 科学家还说了：网状激活系统和我们身上的肌肉一样 ， 可以通过锻炼变得越来越强 。
那么该如何训练呢？爸爸妈妈只需要记住一个这句话：别干预不打扰 。 也就是说在孩子高度专注时 ， 不要去打扰他 。 比如宝宝在专注玩沙子 ， 就不要总是上去告诉他：“你可别弄眼睛里啊 ， 你看你头上都是沙子”；但是也不必制造绝对安静的环境 ， 孩子一学习全家都禁声 。 这样一来 ， 都没有多余的信息 ， 让孩子如何锻炼大脑的聚焦功能呢？
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喜欢表达自己的观点
有一次带锵宝去早教 ， 课上老师拿出一个面小鼓 ， 问大家这是什么？是帽子吗？是镜子吗？是碗么？孩子们摇摇头 ， 一起说：“那是一面鼓” ， 只有一位小男孩大声说：“如果你把他反过来 ， 就是一个盒子啦！”当时我就在想 ， 这个孩子日后大概率会变成一个“学霸” 。
为什么这么说呢？因为在他这个行为中 ， 就已经包含着两种学霸们普遍拥有的素质了 ， 第一是表达的能力 ， 第二是批判性思维（CriticalThinking）
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一方面：语言能力是认知发展的重要依据 。 在上面的图片中我们可以看到 ， 随着儿童语言的发展 ， 儿童的大脑神经元连接也在逐渐加强 ， 形成一个语言网络 。 并且这些脑区和理解能力、逻辑能力都密切相关 ， 而这些都是学习必要的能力 。 如果孩子喜欢表达自己的观点 ， 那就说明他对语言已经能够相对熟练运用 ， 逻辑思维能力很好 。
家长如何做：“贵人语迟”不过是一种自我安慰 ， 作为父母我们可以给孩子建立比较好的语言环境 ， 多和孩子沟通 。 也给孩子创造发表自己观点的机会 ， 比如作决定前先问问孩子的意见 ， 耐心听他们说 。
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另一方面 ， 敢于提出自己的观点 ， 是批判性思维的体现 。
在孩子学业上有一种“怪”现象：小学时 ， 那些乖乖听老师话的孩子会获得更好的成绩 。 可是到了初中后 ， 那些“杠精”反而可能会突然崛起 。 这是因为 ， 批判性思维 ， 或者说提出其他意见 ， 是建立在思考基础上的 。 这样的孩子会比同龄人拥有更强的学习能力和独立思考能力 。 并且在“杠”的基础上 ， 他们还会不断尝试解决问题 ， 积极应对各种学业上的挑战 。
Cici有话说：
读完这篇文章 ， 你是否和我一样 ， 发现自己家宝宝原本是就是一个“学霸” ， 其实每一个孩子出生时 ， 都自带学霸的种子 ， 而父母的教育 ， 就是让这颗种子生根发芽的阳光雨露 。 所以我们才要日日精进 ， 学习育儿知识 ， 让每个孩子都能长成“小学霸” 。
【陪宝宝读书|已被脑科学家证实，你娃符合就偷着笑吧，网传的小学霸三特征】图片来自网络 ， 侵立删
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