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儿科医生王志新|没学前教育，还有那么多孩子成功，“世界最快乐孩子”国家里( 二 )


5.孩子不是父母的延续
这是这本书中给我印象最深的部分 ， 荷兰人认为孩子是独立的人 ， 而不是父母的延续 ， 孩子们不承担实现父母的梦想的责任 。 我们有很多家长包括我自己 ， 希望孩子能实现我们当年想做 ， 而又没能做到的事 。 世界知名的瑞士心理学家 ， 卡尔·荣格（CarlJung）有一句话：“没有什么可以比得上“父母未能过上的生活” ， 对孩子的心理和成长影响大了” 。
6.期望孩子做到的 ， 家长先做到
世界上所有的父母都懂得这个道理 ， 但是能这样做的父母不多 。 荷兰妈妈价值观是“一切为了孩子” 。 如果需要孩子做到什么 ， 她们会毫不犹豫地冲上去 ， 首先做到 ， 她们认为要培养出有毅力 ， 阳光 ， 快乐的孩子 ， 光说是不行的 ， 必须自己身体力行 。
7.全家一起吃饭的时间最重要
荷兰人是真正地重视全家一起吃饭这件事 。 这并不是说她们是多么精心制作饭菜 ， 也不是指她们在饭桌上教育孩子要多吃青菜和各种营养 。 荷兰人也不重视什么“健康饮食指南”之类的事 。 他们不会经常注意孩子是不是摄入了足够的热卡 ， 维生素等 。 全家一起吃饭是为了一家人坐在 ， 一起和欢欢乐乐 。
有趣的是 ， 荷兰人常常在晚上约见朋友 ， 但是晚餐时间是神圣不可侵犯的家庭时间 。 在这想起林语堂先生说：“幸福人生 ， 无非四件事：一是睡在自家床上；二是吃父母做的菜；三是听爱人讲情话；四是跟孩子做游戏” 。 家人闲坐 ， 灯火可亲 。
8.尽早开始性教育对话
在性教育甚至是性行为方面 ， 荷兰人是世界上最开放的 。 男女同校过夜是常事 。 尽管这些做法上存在着巨大的争议 ， 但是据统计 ， 在西方国家中 ， 荷兰的青少年怀孕和吸毒的比例都是最低的 。
虽然我不接受荷兰的一些做法 ， 但是面对今天存在的越来越迫切的现实问题 ， 早恋 ， 早孕 ， 我觉得家长需要改进传统做法 。
我赞成的是 ， 通过解答孩子们的问题 ， 尽早开始这方面的对话 ， 营造积极开放的氛围 。 例如 ， 在学校教育中 ， 尽早教授孩子们有关身体部位的知识 ， 可以帮助他们打破在生活遇到的尴尬局面 ， 这比真正出现了问题时 ， 父母和孩子再去进行这样的谈话要愉快的多 。
《世界上最快乐的孩子》让我想起了我的孩子小时的很多事情 ， 我受到的教育让我赞成这本书中的很多观点 ， 特别是在尊重孩子的问题上 ， 但是当今这喧嚣的社会价值体系中 ， 我也常常会迷失 。
我最推崇这本书的是 ， 宽松和简单的育儿理念 ， 和英美相比 ， 荷兰也是属于西方文化 ， 但是在育儿理念有显著的差异 ， 美国为了竞争 ， 甚至把早教的开始提前到了出生后的前36个月 ， 而荷兰孩子们的知识型教育 ， 都是在6岁入学之后才开始 。
荷兰的孩子们从来没有被要求成为最好的孩子 ， 家长反复强调：“10个孩子里做到第6名就足够好了” 。 是这样的教育缺乏抱负吗？但荷兰人在世界上做得却相当好 ， 荷兰拥有21位诺贝尔奖获得者 ， CD ， DVD ， 蓝牙和wi-fi的发明都是荷兰人 。
【儿科医生王志新|没学前教育，还有那么多孩子成功，“世界最快乐孩子”国家里】所以值得我们很好地思考 。 我们到底想要怎样的育儿理念 。


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