王小二育儿堂|5岁男童近视1000度:早教=早教机?早教做好这些才是关键( 二 )


这说明大脑并不是被动地学习语言 , 而是只在社会回应和社会互动的环境下 , 学习语言 。 在婴儿与看护人之间 , 语言上的来你来我往 , 才是语言学习过程中的关键性因素 。
【王小二育儿堂|5岁男童近视1000度:早教=早教机?早教做好这些才是关键】所以 , 想让孩子以后更聪明 , 成绩更好 , 不是把早教任务塞给早教机 , 或者非要把孩子送去昂贵的早教机构 , 而是父母自己应该给孩子提供一个早期丰富的语言环境 , 在日常生活多跟孩子对话和互动即可 。
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让孩子多看、多练 , 在体验和感觉中发展智力
儿童心理学家孙瑞雪在《完整的成长》中 , 曾提到 , 儿童智力的发展 , 是从一个从感觉到知觉 , 再上升为智力的过程 。 所以应该多给儿童进行感官刺激 , 他们从感受和体验中获得经验和知识 。
而美国儿童学习研究泰斗艾莉森·高普尼克认为 , 儿童学习模式通常表现为边看边学、边听边学、边练边学 。 所以 , 要让孩子多看、多听、多练中 , 探索世界 , 形成自己的认知 。
*让孩子多看 , 可以多带孩子去户外活动 , 让他们感受大自然的五彩缤纷 , 认识各种色彩、植物、动物、昆虫等 。
比如 , 在《他乡的童年》中 , 一名芬兰老师想让孩子认识分辨各种颜色 , 就用彩色笔做好各种不同颜色的色卡 , 让孩子带着色卡去森林里找到具有各种不同颜色的叶子 。
家长不妨可以仿照迁移 , 让自己的孩子在户外或公园多观察动植物 , 例如看到蝴蝶 , 可以带着孩子观察蝴蝶的身体结构 , 还可以顺便给孩子科普一下 , 蝴蝶是如何“化茧成蝶”的 。
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*让孩子多练 , 放手让孩子多去实操 , 让他们自己去探索世界 , 在他们不断的试错过程中 , 他们不但会形成自己对世界的看法 , 还会总结出自己的经验 。
比如 , 不妨在你择菜时 , 让孩子帮忙 , 让他他边看着你做 , 边自己实操 , 很快就能学会了 。
*让孩子多听 , 如果有条件 , 可能带孩子多去参加团学或夏令营活动 , 让他们跟来自不同的人接触 , 开阔眼界 , 也可以带他们去欣赏各种书展、画展 , 多听歌剧、戏曲等等 , 甚至可以多出去旅行 。
记得《少年说》中 , 有一个女孩 , 就专门上台感谢她的父母 , 从小一直带她去旅行 , 让她写作文时 , 不会只凭想象 , 而是把自己脑海中浮现的旅行经历表达出来即可 。
从此刻开始 , 成为勤于陪伴孩子的父母 , 多跟孩子聊天 , 陪孩子在多看、多听和多练中探索世界 。 因为 , 你才是孩子最好的早教玩具 。 关注@艾羊育儿 , 共同探讨育儿问题 。
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