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科学|学完长度测量后，小明同学用分度值为1mm的刻度尺，测量物理课本


学完长度测量后 ， 小明同学用分度值为1mm的刻度尺 ， 测量物理课本的宽度 ， 下列记录的数据中正确的是（ ）
A、184mm B、18.4mm
C、1.84dm D、184.0mm
【解析】
分度值为1mm的刻度尺 ， 即我们常用的毫米刻度尺 。
使用毫米刻度尺测量长度时 ， 要进行估读 。 估读的本质 ， 就是我们用肉眼把刻度尺上的最小格“1mm”再进行十等分 ， 每一等分就是1dmm（丝米） ， 然后通过观察物体右端线在两条刻度线之间的大概位置 ， 来估计出是“几丝米” 。
记录测量结果时 ， 必须是“数字+单位”的形式才有意义 。
数字和单位之间具有严格的一一对应关系 ， 例如我们测得物体的长度为123.4cm ， 其中数字和单位的对应关系如下：
个位数字3对应数据后面的单位“cm” ， 即“3cm”；
十位数字2对应比厘米大10倍的单位“dm” ， 即“2dm”；
百位数字1对应比厘米大100倍的单位“m” ， 即“1m”；
十分位数字4对应比厘米小10倍的单位“mm” ， 即“4mm”；
所以 ， 这个测量结果也可以记为：“1米2分米3厘米4毫米” 。
如果我们进行单位转换 ， 比如：
123.4cm=12.34dm ，
或者123.4cm=1234mm等等 ，
都不影响数字和单位之间的对应关系 ， 个位数字总是对应数据后面的直接单位 ， 其他的按照进率以此类推 。
使用毫米刻度尺测量长度时 ， 要进行估读；所以测量数据的最后一个数字 ， 它所对应的单位 ， 一定是比“毫米”小十倍的单位“丝米” 。 如果测量数据以“毫米”为单位进行记录 ， 那么该数据一定带一位小数 ， 小数位的数字对应的单位就是“丝米” 。 据此判断：
选项Ａ、184mm错误 ， 因为没有数字与“丝米”能够对应；说明没有进行估读 ， 这不符合毫米刻度尺的使用规范 。
选项Ｂ、18.4mm错误 ， 数据格式虽然没有问题 ， 但是物理课本的宽度不可能连2cm都没有 。
选项C、1.84dm错误 ， 数字1对应dm ， 8对应cm ， 4对应mm ， 没有数字与“丝米”对应 ， 即缺少了估读位 。
选项D、184.0mm正确 ， 数据格式正确 ， 转换单位后即“18.40cm” ， 符合课本的实际宽度 。 转换单位的目的是为了方便估计数据所表达的距离大小 ， 因为中学生的“一搾”的长度大致在15cm左右 。

科学|学完长度测量后，小明同学用分度值为1mm的刻度尺，测量物理课本
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