江苏龙网

  1. 首页 > 资讯 > 资讯 > >

聚焦高考改革：新老并轨，试卷有何变化？( 二 )


胡向东注意到了高考试卷背后需要考生掌握的逻辑关系和批判精神 。 “上海卷作文题设置‘转换’的论题 ， 引导学生思考人在转折时发挥的作用 ， 全国Ⅲ卷‘如何为自己画好像’巧妙设置充分的思辨空间 ， 引发辩证思维 。 同时 ， 语言运用是学生语文核心能力、关键能力 ， 而这种能力需要一定的情境才能激发和进行全面考查 ， 语文高考命题引入了情境理论 ， 明确将情境作为考查载体 ， 不断探索情境设置的方法与路径 。 这些探索十分珍贵 。 ”胡向东说 。
北京大学考试研究院院长秦春华认为 ， 这清晰地指明了未来高考的方向——“在教育部考试中心今年年初发布的《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》中可以清楚地看出 ， 创新性是高考评价体系中最重要、最关键和最核心的一翼 ， 也是高考服务于高校人才选拔的根本 。 是否具备‘审辨式思维’恰恰是衡量创新性的重要标准 。 ”
注重过程评价 ， 高考改革在路上
未来的高考 ， 已初现雏形 。 吕文清认为 ， 这个雏形是弥足珍贵的 。 未来的高考 ， 将注重过程评价 ， 如大数据一般将考生的特点展现出来 ， 而这 ， 也是高考最“难”的地方 。
改革开放之后 ， 高考走过了40多年时光 。 从1977年高考录取比例不到5% ， 到今天超过70% 。 “当年高考只需要拉开区分度就够了 ， 今天我们要把最适合的学生送入他们理想的学校 。 这是高考‘难’的地方 ， 它不再只具备筛查功能、分流功能 ， 而是一个‘人才储备库’ 。 ”吕文清说 。
在考试中 ， 未来还应注意哪些方面？吕文清认为 ， 要注意试题材料情景设置的“理解偏差” 。 “比如对疫情的感受 ， 湖北学生和偏远山区学生的感受是不一样的 ， 未来应该做好区分 。 比如数学选择题涉及了乐理和弦 ， 这5分可能让欠缺和弦知识点的学生摸不着头脑 。 这些都能从技术层面做得更好 。 ”吕文清说 。
胡向东以高考语文为例 ， 希望未来中学教学可以将教—学—考进行有效衔接 。 “语文课堂是培养批判性思维的主要阵地 ， 开发学生的批判性思维能力 ， 需要平时教学就对学生的思维进行训练 。 而高考语文体现出来了明确导向：引导语文教学的价值取向 ， 通过高考设题引导教学 ， 促进教学中不断通过提出问题、由问导思 ， 促进学生带着问题思考和学习 ， 在学习有效解决问题的过程中 ， 习得思考方法和解决问题的方法 。 ”胡向东说 。
（原题为《新旧高考并轨 ， 试卷有何变化》）


推荐阅读


上一篇：重庆新增境外输入新冠确诊病例1例 无症状感染者1例

下一篇：安徽救灾应急响应提至Ⅱ级 命令5市做好人员撤离工作