翻译官妈妈|耗时三个月总结的超全自然拼读避坑指南和学习路线,最适合中国孩子

本文看点:毋庸置疑,现在的英语启蒙越来越好,也越来越早。那我们应该怎样去甄别,最适合孩子的、效果最好的英语启蒙方式呢?来看看今天的文章,今天聊的是英语母语国家的英语启蒙方式——自然拼读。但是,囫囵吞枣可不行,咱们得会按中国孩子最能接受的方式来学习——
周二
视野
全文共3996字,阅读时间12分钟
0-6岁是孩子英语启蒙的关键期,这个年龄段的孩子有着天然的优势来学习一门新的语言。
关于英语启蒙的理论很多,有些甚至相悖,这就让很多家长感到迷茫:
到底什么时候开始英语启蒙比较合适?
给孩子读绘本的时候要不要中文翻译?
怎么引导孩子进入英文自主阅读?
还有,最关键的问题,也是英语启蒙中最大的障碍:
自然拼读怎么学?
今天要给大家推荐的《耗时三个月总结的超全自然拼读避坑指南和学习路线,最适合中国孩子》来自于一个非常优质的公众号:翻译官妈妈。
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翻译官妈妈是联合国邀约同声传译员,精通英法日三门语言,在语言方面有着极高的造诣。
让我更加佩服的是,四年前迎来一双龙凤宝宝后,她潜下心来,认真研究英语启蒙。
作为家庭英语启蒙的深度实践者,她结合自身强大的专业背景,和男孩女孩学习语言的不同特质,以及一双儿女在英语启蒙上的实践经验,给0-6岁宝宝们制定了最接地气最能实操的英语启蒙路线。
可以说,很多宝贝的英语启蒙是在翻译官妈妈这里走向正轨的。
这些宝贵的经验都真诚分享在了“翻译官妈妈”公号中,强烈推荐大家关注干货满满,每一篇都值得回看的翻译官妈妈公众号,翻译官妈妈说:在这里你能看到:
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童行学院的读者们,大家好!
我是翻译官妈妈。
今天跟大家分享一篇关于自然拼读的文章,是结合了我自己的语言学习理论,以及两个孩子攻克自然拼读的实践经验,总结出来的学习建议,希望对大家有所帮助!
 翻译官妈妈|耗时三个月总结的超全自然拼读避坑指南和学习路线,最适合中国孩子
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我们这一代人从小学的是国际音标。
我是在研究生阶段研究二语习得时才发现有“自然拼读”这个“新事物”;而更加让我惊讶的是,我的留学生同学们表示:他们也是来了中国之后才发现有“国际音标”这个“新事物”。
英语母语国家的人不学音标,这一点毋庸置疑。
很多非科班出身的博主认为学音标和学自拼没有太大区别,只是路径不同而已,这种说法违背了英语启蒙的初衷:之所以早早英语启蒙,就是为了让孩子以母语的方式习得英语,而自然拼读是其中最关键最核心的一环。不学自然拼读,我们启蒙的意义何在?
音标的学习只能让孩子读出单词,但是不能帮助孩子阅读,就像拼音让我们知道汉字的读音,但是不能帮助我们认识汉字,一个道理。
过去三个月,我重新研读了二语习得理论,跟英国的同学和朋友们多次交流,并且实地观察我的两个孩子在自拼学习中的种种表现,总结出这篇最适合中国孩子的自然拼读习得路线,希望能够帮助大家重新认识自然拼读、因地制宜,并且借鉴规划自拼之路。
 翻译官妈妈|耗时三个月总结的超全自然拼读避坑指南和学习路线,最适合中国孩子
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今天的文章比较长,分为三个部分:
目录
一、避坑指南:自然拼读的三大误区
二、路线指南:自然拼读学习及练习方法
三、资源指南:自然拼读学习的资源汇总
01
避坑指南:自然拼读的三大误区
误区一:短时间就能学会自然拼读
自然拼读,又叫Phonics,顾名思义就是自然而然就能拼读出来,也就是国内培训机构经常说的:听音能写,见词能读。
但实际上,英语国家的孩子从幼儿园中班开始,一直到小学三年级,长达五年的时间里都要不停学习、练习并且强化自然拼读。
所谓的短时间就能学会,也只是在短时间内学习自拼的一些规则。规则的学习向来枯燥,很多孩子因此对英语失去兴趣,而且学习效果也堪忧,不少孩子是“听音能读,见词能写”了,但是也就停留在此,未能深入体会阅读的乐趣。
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误区二:自然拼读一定要首先学会26个字母
我们一定要清楚,学自然拼读主要学的是Letter Sound,而不是Letter Name。
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Letter Name是字母的名字,唯一且确定;
Letter Sound是指字母的发音,在不同单词环境下变化很多。


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