赵姐育儿分享|1 句话？，为什么，孩子总跟人说这
大家好 ， 我是刚刷完红豆烧仙草碗勺 ， 坐下来码字的萌妈！
前阵子有个妈妈说 ， 她家孩子在和小朋友玩的过程中 ， 不小心弄到了小朋友手上的玩具 ， 小朋友就特别特别生气的说：「不和你玩了！不和你玩了！不和你玩了！」
孩子居然屁股后面追着人家一直说对不起 。 但是 ， 人家不理她 ， 还继续大声说：「不和你玩了！」
孩子还是一直追着人家说对不起！
那个时候 ， 这位妈妈真感觉孩子就是在讨好人家 ， 说了一句对不起 ， 还说对不起！对不起已经挂在嘴边上了 ， 对方还不领她的情 ， 但是孩子还一直说对不起 。
遇到这种情况 ， 该如何教育孩子呢？孩子会成为讨好型人格吗？
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自家孩子为什么会热脸贴在冷屁股上 ， 这也太丢人了吧！大多数妈妈爸爸都会这么想 。
不过 ， 正如我们一直在强调的：任何问题 ， 都是成长的好机会！这 ， 可不就是最好的情商教育机会吗！
其实啊 ， 问题的关键 ， 根本就不是孩子一再的跟人说对不起 ， 而是想要跟人继续玩 ， 所以选择道歉 。 这样的行为 ， 只说明孩子很珍视和对方的友谊——但却不知道如何处理对方发脾气的问题 。
是的 ， 同样身为父母 ， 我太懂这位妈妈的心情了 ， 简直就是恨铁不成钢：
太怂了！没骨气！
不理就算了呗！此处不留爷 ， 自有留爷处！
舔狗能有什么好下场 ， 还不是被人看不起 ， 下次还得继续舔！
大人看着来气 ， 但我们也要想想 ， 这样的行为来自何处？
现代心理学奠基理论之一 ， 人本主义的先驱者阿德勒认为 ， 一个人的经历 ， 带来了感受 ， 对感受的诠释 ， 塑造了信念 ， 从而帮助我们做出决定 。
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那么 ， 不妨让我们一起将时间往回拨 ， 看看孩子在做出如此没有骨气的「舔狗行为」之前 ， 到底：
经历过什么？
感受到什么？
如何对此进行阐释？
有怎样的信念？
做出了什么决定？
我尝试列出了以下5个生活场景 ， 是不是看起来多少有些眼熟？
场景一：孩子大发雷霆 ， 家中的长辈追着他一直说对不起、对不起 ， 希望能藉此让他平静下来 。
场景二：家长第一次大发雷霆 ， 孩子不知所措 ， 于是家长觉得要给孩子一个教训 ， 就反复要求孩子回答哪里做错了 ， 为什么做错？以后应该怎么办？在这个过程中 ， 孩子会不断地重复认错和道歉 。
场景三：家长此后每次大发雷霆 ， 孩子回想起当时的害怕和恐惧 ， 就说对不起 。 家长气还没消 ， 越说越气 ， 甚至说出以后再也不带你出去玩、再也不给你看iPad、再也不要你了等话 。 孩子道歉也没用 ， 只能升级为嚎啕大哭 。
场景四：孩子做错了事 ， 跟家长说对不起 。 家长一听到对不起 ， 就消气了 ， 跟孩子说算了 ， 下次注意点 ， 然后自己去收拾烂摊子了 。
场景五：一位家庭成员的脾气很火爆 ， 当他暴怒时 ， 其他家庭成员需要一再的说对不起或者主动让别人道歉 ， 来平息他的怒火 。
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不论是一手经验还是二手经验 ， 孩子从中感受和学习到了什么？
大概是被抛弃和被打骂的紧张、担忧和害怕 ， 乃至恐惧 。
这些负面情绪 ， 会促使他试图重复做错事的一方当时的行为 ， 比如不停道歉 。
当他发现道歉也没用 ， 反正父母都会继续打骂 ， 根本不听自己的道歉的时候 ， 会开始屏蔽父母的言语——不论说了多少、有多激烈——而是选择沉默、沉默、再沉默 。
在这些经历中 ， 孩子没有学到什么？
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