朋橙心理|孩子太过“害羞”怎么办？
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常常遇到一些家长朋友来咨询时说 ， 他们的宝宝在其他孩子面前表现得很害羞 。 他们似乎很紧张或害怕和其他孩子在一起 ， 而且他们不怎么说话 。 他们经常在课间单独玩 。
他们观察其他孩子在做什么 ， 但不参与 。 课间休息时 ， 他们看别的孩子玩 ， 然后自己玩 。 他们“非常安静” 。 他们对其他孩子没什么好说的 。
从发展心理学的角度看他们是“焦虑、孤独的孩子” 。 “这些孩子想和同龄人互动 ， 但他们的害羞让他们退缩了 。
当他们和其他孩子在一起的时候 ， 害羞的孩子会觉得自己是局外人 。 即使在熟悉的面孔中 ， 他们也经常独自玩耍 ， 或者只是默默地看着别人玩 ， 而不参与其中 。
害羞的恶性循环
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许多害羞的孩子陷入了一个恶性循环 ， 使他们无法与其他孩子交流：因为他们在社会环境中感到不舒服 ， 他们避免与同龄人交流 。
这意味着他们与其他孩子交谈和玩耍的机会更少 ， 因此他们发展社交技能的机会更少 ， 包括交谈、解决争论、轮流玩 ， 或者一起想出有趣的事情 。 他们社交技能的相对缺乏进一步导致他们感到不舒服 ， 想要逃避社交场合 。
害羞的孩子把自己隔离开来 ， 因为他们只关注自己的不适 。 例如 ， 他们利用课间休息时间阅读或安静地盯着三米开外的其他孩子 。 不幸的是 ， 当他们这样做的时候 ， 他们传递给同伴的无意识的信息是他们不想成为朋友 。
其他孩子往往对这种冷淡的行为反应消极 。 与积极主动的孩子相比 ， 害羞的孩子更容易被同龄人屏蔽 。 害羞的男孩比害羞的女孩更容易受到严厉的评判 。
一、孩子害羞的类型
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基于同龄人的评价和对行为的观察 ， 所有这些孩子都表现出害羞行为 ， 但是除了害羞之外 ， 还与其他孩子对待他们的方式有很大关系 。
1. 讨好的孩子
虽然这些孩子没有主动交谈或玩耍 ， 但当有同伴走近时 ， 他们会做出热情的回应 。 这些孩子被同龄人普遍接受 ， 和更善于交际的孩子一样有很多朋友 。 其他孩子认为他们相当有趣 ， 比一般人聪明 。 尽管他们有退缩的倾向 ， 但他们对其他孩子的文化的开放态度——也许还有他们积极的家庭关系——使他们能够发展足够好的社会技能来与同龄人相处 。
2. 不成熟的孩子
这些孩子通常会在社交场合退缩 ， 但当他们试图接近同龄人时 ， 他们的方式会让其他孩子觉得幼稚或讨厌 。 例如 ， 一个小女孩 ， 她在玩扭扭乐游戏时 ， 不断打断其他孩子 ， 问：“我们能再玩一个游戏吗？”——尽管他们仍然在玩那个游戏 。
其他孩子大多忽略不成熟的害羞孩子 。 相比讨好的害羞孩子 ， 他们更容易被同龄人讨厌 ， 因为他们摇摆不定 ， 要么孤僻 ， 要么以破坏性的、令人恼火的方式引起别人的注意 。 他们的朋友也比一般人少 。
3.好斗的的孩子
孩子们既好斗又害羞 ， 这似乎是矛盾的 ， 但研究发现了一个害羞孩子的亚群 ， 他们大多不与人交往 ， 但当他们与同龄人交往时 ， 他们往往会表现出愤怒或敌意 。 与那些更爱交际的孩子和其他亚型的害羞孩子相比 ， 这些孩子在同伴关系上的表现最糟糕 。 他们很可能会被同伴拒绝、排斥或欺负 。 —部分原因是他们的行为令人不快 ， 另一部分原因是他们几乎没有朋友可以保护或保护他们 。
二、协助与同龄人交流
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