材料|作家型教师李窝窝:有了“三无”通行证,作文再也不踩雷


北京联盟_本文原题:作家型教师李窝窝:有了“三无”通行证 , 作文再也不踩雷
材料|作家型教师李窝窝:有了“三无”通行证,作文再也不踩雷
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有人说 , 写作文 , 三分技巧 , 七分选材 。 选材不仅要博采约取 , 在广积材基础上精选材 , 选真实、典型、新颖、细小的材料 , 还要选安全、健康、正确的材料 。 这就是我们所谓的选材“三无”:无禁区、无盲区、无病区 。
一、无禁区 , 选材更安全
无禁区就是指不能选低俗化、消极、抄袭的材料 。 低俗化是指含有非法、暴力、谩骂、侮辱诽谤、拜金、炫富 , 以及违背道德、社会价值观等 , 具有错误导向的材料 。 比如 , 某某靠赌博买了辆车 , 某某靠乞讨盖了楼房 , 某某不忍受辱成功报复某人 , 某某因嫌弃老母唠叨拒绝赡养 , 等等 。 消极是指那些情感态度低沉、悲观、厌世、偏激、不思进取 , 甚至思想阴暗、反动 , 给读者传递负能量的材料 。 比如 , 因作业多就抱怨教育制度残害人 , 因生活艰难就觉得活着没意思 , 遭遇挫折后自暴自弃、得过且过 , 因心情不好就想做坏事宣泄下 , 看到某不公现象就认为天下乌鸦一般黑等 。
抄袭别人的素材 , 据为己有 , 为我所用 。 无论是全搬照抄 , 还是剪切拼凑 , 抑或是套改式洗稿 , 这些都是我们应避免的 。 即使引用 , 也要适当有度 , 不能超过作文整体比例的30% 。
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二、无盲区 , 选材更可控
选择熟悉的、理解的材料是写作时最能体现优势的途径 。 为了避免文章中的材料出现了解不够、认识不清等问题 , 我们尽量去写自己最清楚、最有把握的事 。 法国思想家蒙田说 , 他旅行时经常遵守的法则是:为了从和别人的接触中学到更多的东西 , “我永远设法使那些与我们会面的人谈他们最熟悉的事物” 。 他还引用别人的话说:“让水手谈论风浪 , 让农夫夸赞他的牛 , 让牧童去数他的羊 , 让军人去数他的伤囗 。 ”从这番论断我们看出一个道理:当人们说自己熟悉的事情时会思维敏捷、成竹在胸 , 写作时若遵循这个法则 , 则使你文笔流畅、感概尽发 。
所以 , 请选择你熟悉的材料 , 你知道的材料 , 你能搞明白的材料 , 你可以想象与把控的材料 。 不要觉得哪个材料好就应用哪个 , 你的选材在切题前提下 , 首先要保证它是完全可被把控的 。 你熟悉材料的来龙去脉、前因后果 , 可以有效地驾驭材料 。 至于那些连自己都说不清、道不明 , 把握不准的材料 , 就果断舍痛割爱 , 彻底丢进垃圾堆吧 。
你还要选择自己理解的材料 。 你平常肯定积累了不少素材 , 包括典型事例、名言名句等 。 但请务必牢记 , 在决定运用它们前 , 你一定要保证对它们有充分的理解 , 而不是曲解和误解 。 不然 , 你的素材一定是不恰当的 , 是偏题甚至跑题的 。 那么 , 运用这样素材的作文 , 其后果便可想而知 。 无论是选择熟悉的 , 还是理解的素材 , 我们的目的很简单 , 那就是材料无盲区 , 作者完全可控 。
接下来 , 我们分析下这位小作者的作文 , 在选材上是如何遵循上述法则的 。
大卫·贝克汉姆的风采
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我是一个忠实的足球迷 , 但我只喜欢一个球星 。
他不是一剑震天下的罗伯特·巴乔 , 不是运筹帷幄的哈吉 , 不是狂傲不羁的罗马里奥 , 也非统帅三军的马尔蒂尼……他到底是谁呢?噢!他就是被称为世界级中场发动机的大卫·贝克汉姆 。 他那精湛的脚法 , 总是给队友创造机会 , 屡屡让对方禁区内充满“杀机” , 让对方后卫提心吊胆……在曼联与拜仁的90分钟大战后 , 曼联落后对方一个球 。 伤停补时阶段 , 贝克汉姆神奇地传出两个超凡脱俗的典型弧线球 , 让队友两次将球打入对方网中 。 在这短暂的4分钟内 , 拜仁由胜利走向失败 , 曼联却凭借大卫的神奇传球再次捧起了冠军奖杯 。


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