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■古时孩提生活：端坐书堂中，戏蝶阡陌里，不言苦乐笑人间( 二 )


古代儿童的蒙学教材多从经、史、子、集中汲取精华 ， 并融入符合古代社会生活实践的人生哲理、处世之法等智慧 ， 目的在于培养儿童封建伦理纲常思想等为人处世的道理 。这些教材文字浅显易懂 ， 韵律和谐 ， 朗朗上口 ， 甚至常常配有形象生动的图画 。蒙学教材中常有的历史人物、故事、谚语等在民间流传甚广 ， 亦是当时普通百姓的通俗读物 。丰富多样的古代儿童游戏
古代儿童本性十分纯真 ， 在父母的关怀爱护之下 ， 他们在接受启蒙教育之外 ， 更多的是结伴嬉乐 ， 游戏玩耍 ， 生活中的动物、植物是他们童年生活之中最有趣的玩伴 ， 更有丰富多彩的游戏方式和玩具 。整体看来古代儿童的游戏主要有与智力开发、运动和文艺、日常生活 ， 动植物有关的几种方式 。
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与智力有关的游戏
益智类的游戏是古代儿童游戏的精华 ， 更是中国古代游戏的的主要构成 ， 其多是将娱乐游戏与智力开发相互融合 ， 玩的时候要用脑、斗智 。诸如棋牌类游戏 ， 主要有围棋、象棋 ， 以及各种民间杂棋、骰子戏、纸牌等 。另外还有拼摆类游戏 ， 类似于拼图游戏 ， 主要有燕几图、七巧板、"伤脑筋十二块"、益智图、九连环、"华容道"等 。这些可以说是古代儿童智力游戏的代表 ， 以其充分的科学原理 ， 具有很高的锻炼儿童智力的价值 ， 甚至流传至今 。与运动、文艺有关的游戏
与益智类的游戏相比 ， 运动和文艺类的古代儿童游戏娱乐性更强 ， 运动游戏注重儿童的体力锻炼 ， 文艺游戏又增添文学艺术的气息 。
古代儿童的运动游戏主要有角抵类 ， 即人与人的互相角力 ， 运用自己的力量或外力来压倒对方 ， 包括摔跤、拔河、斗牛（头对着头作角抵之戏）等 。球类游戏 ， 包括手球、跳鞠、马球、踏球、竿球、木射、捶丸、击球、踢毽子等 。
冰水类游戏 ， 主要有游水、打水仗、弄潮、赛舟、垂钓、滑雪、堆雪人、打雪仗等 。投掷和射击游戏 ， 包括抛砖、抓子儿、掷钱、弹弓、射箭、投壶、吹箭等 。运动游戏还有抖空钟（扯铃） ， 踩高跷、抽陀螺、放风筝、捉迷藏、打秋千、一骑竹马、滚铁环、爬竿子、跳大绳等 。
文艺游戏是指各种文艺形式的儿童游戏 ， 主要包括歌舞、儿童演剧、儿童歌谣、讲故事等形式 。亦有绕口令、猜谜语（灯谜）、回文、拆白道字、"顶针续麻"、拍七、诗钟等文字语言游戏 。
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与日常生活有关的游戏
生活游戏是指儿童自发地模仿成人的社会生活内容而进行的游戏 。如生产劳动中的职业类型、买卖生意等；家庭生活中的家庭礼仪、亲子关系、饮食起居、生活方式等;文化生活中的演剧唱戏、说书杂耍、教书为师等 ， 均常被儿童加以模仿游戏 。与动物有关的游戏
古代儿童豢养的小动物的种类很多 ， 亦有许多与动物之间的娱乐游戏 。诸如养油葫芦、养金钟、养蝈蝈、养鸽、养猫、养狗、养小鸡、养小鸭等等 ， 亦有捕蝉、捉鸟、捉蝴蝶、捕蜻蜓、养蟋蟀、斗鸡、斗鸭、斗鹅、斗鹤鹑、斗蚁、斗蟋蟀等娱乐游戏 。精巧绝妙的古代儿童玩具
古代儿童不仅有丰富多样的游戏方式 ， 更有众多的玩具 ， 其巧妙的设计和有趣的造型深受孩子们的青睐 。并在被儿童玩耍的的同时发挥其在启蒙教育中的作用 。中国古代儿童的玩具皆为手工制作 ， 主要有木制品、陶瓷品、绣制品 ， 造型丰富 ， 设计精巧 。
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