『杨清语语言矫正机构』那是寂静的恐怖，无声的世界也很美妙？对听力障碍的孩子来说
很小的时候我们很多人都听过这样两个词：聋哑人、盲人 。
年幼的我们总是好奇聋哑人和盲人是怎样的 ， 只是模仿聋哑人对我们来说难度太高 ， 所以我们只能模仿盲人的样子 。
闭上眼睛 ， 拿起家里的笤帚试探着一步步地往前走应该是很多人都曾经尝试过的行为 ， 然而失去光明后我们内心仿佛是失去了所有的安全感 ， 哪怕手里还有笤帚也仍旧没有一点安全感 。
所以我们往往坚持不了一分钟就会睁开眼睛 ， 然后贪婪地注视着周围的一切 ， 也正是那个时候 ， 我们知道盲人的不容易 。
但是 ， 我们却很难体会到聋哑人的不容易 ， 因为即使我们用双手将声音全部堵住 ， 也还是会有部分声音透过阻碍传入我们的耳朵 ， 最终经过编译后成为我们能够理解的信息 。
于是 ， 在很长一段时间中我们无法体会到聋哑人所负载的压力 。
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甚至还有人觉得 ， 聋哑人那无声的世界是他们所需要的 ， 因为这样就可以过滤掉所有的声音让他们静心做自己的事 。
【『杨清语语言矫正机构』那是寂静的恐怖，无声的世界也很美妙？对听力障碍的孩子来说】然而这样的认识相当错误 。
随着我们慢慢长大 ， 渐渐知道了听力障碍这个影响深远的语言问题 ， 也知道了那些发生在听力障碍后面的故事 。
我们以为的无声世界 ， 其实是聋哑人的囚笼 。
据世卫组织官员谢莉·查达所说 ， 全球目前有3.6亿人患有听力障碍 ， 占全球总人口的5% 。 2016年 ， 原国家卫计委、中残联发布联合调查数据显示 ， 中国患有听力障碍的人数是2.06亿人 ， 占总人口15.84% 。
在中国 ， 每年会新增3-4万的听力障碍儿童 ， 他们的听力未来应该如何守护？
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听力障碍作为一种影响范围很广的语言问题 ， 主要是由于先天性或者后天听力损伤引起的 ， 所以本质上来说它是一种构音障碍问题 。
由于听力衰退的程度不同 ， 听力障碍在不同的听障儿童身上出现了不同的表现 ， 比如单侧听力衰退、双侧听力不同程度衰退等等 。
正是由于听力衰退的程度不同 ， 所以孩子的语言能力才有一定的恢复希望 。
孩子能够恢复说话自然是一件好事 ， 但是有几个重点需要父母们来注意：佩戴助听器的前提是孩子的听力必须是≤80分贝；听障语言矫正的听力应该是40分贝 。
这是听障儿童语言恢复的最佳范围 ， 如果高于这个范围 ， 那孩子的语言能力很难有好的恢复 。
除了语言恢复所需要的最佳范围 ， 听障儿童佩戴助听器的最佳时间也应该是越早越好 ， 否则等到孩子形成错误的发音方式和语言习惯后再来矫正就会花费更大的功夫 。
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注意孩子的这几个表现 ， 不要错过孩子最佳的矫正时间
1.发音不准或无语言能力
一般来说大多数孩子在一岁多已经具备一定的语言能力 ， 尽管此时他们的字词储备并不太多 ， 但是他们已经能够较为清楚地进行表达 。 所以一旦发现这个时期孩子发音不准或者没有语言能力 ， 就要及时带着孩子去检查 。
在儿童早期发育的过程中极易受到各种因素的影响 ， 所以对孩子各种筛查有利于发现影响他们成长的各种问题 。
2.语言分辨能力差
从大多数听力障碍儿童对于字音读音的分辨程度来看 ， 他们的语言分辨能力比较差 ， 对于相近、相似的发音往往会混淆 ， 不能准确地分辨出来 ， 比如G、K音他们就分不清 。
发音分辨不清的后果会导致听障儿童在说话的时候声调往往显得比较高、比较尖细一点 ， 让人听的不是很明白 。
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