九酷娱乐@表扬孩子有技巧！这样夸才能夸到点上
受访专家：
华南师范大学心理学副教授迟毓凯
以前 ， 大部分中国家长不太赞美孩子 ， 总觉得“慈母多败儿” ， 所以欠缺对孩子的夸奖与鼓励 。 如今 ， 家长又陷入“过度赞美”或“不当赞美”的误区 ， 毫无分寸地赞美和表扬 ， 给孩子安上各种“天才”标签 。 对此 ， 华南师范大学心理学副教授迟毓凯说 ， 对孩子多鼓励、多表扬总归是好的 ， 但家长要懂得如何夸 ， 否则盲目的“夸”对孩子成长并没好处 。 这里告诉大家一些夸奖技巧 。
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夸努力 。
有研究表明 ， 从小被夸奖聪明的孩子 ， 往往认为自己的能力只与天赋有关 ， 觉得聪明才智是先天的 ， 在面对困难时不喜欢接受挑战 ， 因为他们害怕失败 ， 怕别人怀疑自己不聪明 。 而从小被夸赞做事努力的孩子 ， 他们明白成功源于自己的勤奋 ， 相信自己可以通过努力实现 ， 喜欢挑战自己 ， 看重自己的进步 。 因此 ， 家长不要一味地笼统夸孩子 ， 过多强调孩子的聪明 ， 但要真正做到“夸努力” ， 还得首先要对孩子正在做的事情整个过程有所了解 ， 善于发现孩子的细微进步和积极变化 ， 并给予鼓励 ， 这样量变才会质变 ， 孩子也会越来越优秀 。 比如 ， 在孩子第一次自己吃完饭后 ， 家长可以说：“宝宝今天第一次用小勺吃饭 ， 妈妈真开心!”
夸具体 。
家长若泛泛夸孩子“你真棒”等 ， 他们往往觉得一头雾水 。 因此 ， 家长一定要结合具体事例夸奖以肯定孩子的具体行为 。 比如 ， 孩子自己收拾好玩具后 ， 与其说“孩子 ， 你真棒” ， 不如告诉他们“宝宝长大了 ， 知道自己动手收拾玩具了” ， 这种有针对性的表扬能让孩子更易理解 ， 并且知道今后应该怎么做 。
夸过程 。
家长要注重引导孩子把目光聚焦在事情发展的过程 ， 而不是一味地看重结果 。 过程好了 ， 结果通常也是好的 。 因此 ， 家长要多表扬孩子成功的过程 ， 而不是直接赞扬结果 。 比如 ， 孩子成功做对了一道比较难的数学题 ， 不要直接夸赞他做对的答案 ， 可以问他：“你是怎么做的?”这样就可以把孩子的注意力引导到过程上 。 若直接赞扬结果 ， 孩子会产生结果很重要的错觉 ， 下次一旦做错了 ， 就有可能失去信心或大发脾气 ， 开始害怕出错 ， 逃避挑战 。
及时鼓励 。
【九酷娱乐@表扬孩子有技巧！这样夸才能夸到点上】当孩子取得进步时 ， 希望得到家长的肯定与反馈 ， 若家长忽视了这一点 ， 则影响孩子的积极性 ， 要懂得给予孩子建设性的鼓励 。 另外 ， 小孩子容易遗忘 ， 如果不及时夸奖 ， 他们并不知道自己的某种行为能得到父母肯定 。 比如 ， 孩子平时不怎么帮家长端碗筷 ， 家长可以说“能帮妈妈把碗端到餐桌上吗?”当他帮忙时 ， 就及时给予反馈：“我的孩子长大了 ， 知道自己端碗了 。 ”这样容易帮孩子形成良性循环 ， 每次吃饭时 ， 他就会想到帮父母拿碗筷 。
迟毓凯强调 ， 当孩子上学后 ， 不少家长可能过度关注其学习成绩 ， 从而造成夸奖孩子的内容慢慢单一化 ， 变成只对学习方面进行夸奖 ， 其他方面不夸 ， 这是不好的现象 。 我们要关注孩子成绩以外的优点 ， 比如孩子交友的能力、不服输的劲头等 。 此外 ， 家长也不能无原则地夸奖 ， 这样得不到孩子的珍惜 ， 所以要首先成为孩子认可的人 ， 夸奖才能起作用 。
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