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用户涌入、市值增加，新冠疫情下的在线教育能火多久

这个史上最长寒假 ， 大家都在干什么？答：80后云运动 ， 90后云蹦迪 ， 00后忙考证 ， 10后上网课 。用户涌入、市值增加，新冠疫情下的在线教育能火多久
新冠肺炎疫情之下 ， 中小学纷纷延迟开学 ， 在线教育、云办公等“宅经济”一时成为热点 。 作为经济的晴雨表 ， A股的表现能说明不少问题 。用户涌入、市值增加，新冠疫情下的在线教育能火多久
1月至2月在线教育概念股走势图2月3日 ， 鼠年新年后的首个交易日 ， A股在疫情冲击下呈现出冰火两重天的态势 。 当天 ， 沪深两市哀鸿遍野 ， 逾3000只个股跌停 ， 但与在线教育相关的方直科技、世纪天鸿等开始逆势上涨 。其他相关股票表现也不俗 。 2月3日 ， 新东方在线开盘价为28港元/每股 ， 2月7日 ， 收盘价已达37.75港元/每股 ， 在线教育的另一个巨头跟谁学 ， 股价也从2月3日开盘的33.02美元/股涨到2月24日收盘价的45.42美元/每股 。但好景不长 ， 新东方在线此后开始小幅下跌 ， 再也未超过2月7日的高点 。 更让人奇怪的是 ， 此前在A股上连续几日涨停的方直科技近日也在不断呈现涨停、跌停的循环往复 。用户涌入、市值增加，新冠疫情下的在线教育能火多久
图片来自同花顺财经这是否是资本的一时炒作？部分公司的公告能窥得一番 ， 2月7日 ， 方直科技发布公告 ， 称本次疫情对公司生产经营不会产生重大影响 。 此外 ， 鸿合科技、世纪天鸿、全通教育等在线教育平台或内容提供商均发公告 ， 表示疫情期间在教育领域和商业领域提供的产品和服务属于公益性质 ， 未形成收益 ， 对公司业绩不构成重大影响 。显然 ， 受疫情影响 ， 不少在线教育股火了起来 。 在线教育近几年一直是市场投资热点 ， 也与国家提倡的教育信息化发展大方向一致 ， 长期发展备受市场关注 。 但不少投资者吐槽 ， 不少在线教育企业撒钱圈客 ， 但转化成真正长期用户的概率不高 ， 死掉的中小企业更不在少数 。 2019年中国经济下行压力加大 ， 也带来互联网投资的寒冬 ， 加上国家发文规范整个行业 ， 整个行业并不景气 。 疫情过后 ， 这把火能烧多久 ， 似乎还需观望 。短期的一把火“英语老师在村里 ， 上课的时候还能听到鸡叫、狗叫 ， 旁边还有孩子的哭声” ， 网课的另一边 ， 则是家长们打卡、上传作业的抱怨 。为防止疫情进一步扩散 ， 教育部于1月27日下发通知 ， 要求各地高校、中小学、幼儿园推迟开学 ， 具体时间由教育部门另行通知 。 目前 ， 31省市均已发布延迟开学的通知 。各类培训机构的线下课程和集体活动虽统一取消 ， 但需开展线上教学 ， 实现“停课不停学” 。在此之下 ， 国家云课堂以及各省市搭建的本地教育资源平台纷纷上线 。用户涌入、市值增加，新冠疫情下的在线教育能火多久
虽然教育部一再提醒 ， 各地不要提前开始新学期课程网上教学 ， 可安排一些防护知识、心理健康辅导、寓教于乐等方面的网上学习内容 ， 确保学生度过愉快的假期 。但家长教育心切 ， 学生们的假期似乎也并不轻松 。 部分传统机构开始从线下转上线上 ， 趁时推进免费直播课 。 学而思从全国动员数百位老师 ， 于2月10日起推出从周一到周五与校内时间同步的全年级各学科免费直播课和自学课 ， 课程涵盖小学一年级到高中三年级全部学科 。 新东方在线宣布向全国中小学生开放免费同步课和春季班直播课 。 跟谁学+高途课堂则联合向武汉地区的中小学 ， 免费赠送20000份、价值2000万元的寒假正价直播课 。 另一方面 ， 猿辅导、作业帮等AI在线教育企业也纷纷提供免费直播课 。用户涌入、市值增加，新冠疫情下的在线教育能火多久
图片来自Mob研究院此次疫情中 ， k12教育（幼儿园到高中）相关的课程辅导和在线直播最为火爆 。 据Mob研究院数据 ， 1日27日延期开学通知发布后 ， 学而思网校、猿辅导等APP日活均达千万 。但不少声音也质疑 ， 因疫情带来的短暂冲击 ， 线上教育行业并不完全能提到线下 ， 且多线下课堂短期可能面临退费 ， 但影响相对有限 。话虽如此 ， 一边是在线直播的网课火爆 ， 在线教育直播平台提供者们也不甘示弱 ， 腾讯教育免费为全国中小学提供在线课堂学习平台基础云资源智慧校园平台等 ， 阿里、百度、甚至华为也不甘示弱 ， 纷纷通过已有平台提供在线直播课堂或教学系统 。平常被用来开会的钉钉也在此刻派上了用场 。 但在全国学生们的围攻下 ， “钉钉”的评分从原来的4.5分 ， 下滑到最低的1.3分 ， 低于1分则可以下架 ， 一时成为学生的出气筒 。用户涌入、市值增加，新冠疫情下的在线教育能火多久
图片来自上观数据虽然学生们不爱上网课 ， 但是流量吸引之下 ， 巨头们为什么纷纷涌入？就拿疫情中的在线直播课堂来说 ， 从目前来看 ， 全国从事教育信息化的公司有数百家 ， 整体竞争格局分散、区域性公司多 ， 全国性业务少 。根据教育部要求 ， 教育信息化需升级 ， 2022年要基本实现“三全两高一大”目标 ， “三全”即教学应用覆盖全体教师 ， 学习应用覆盖全体适龄学生 ， 数字校园建设覆盖全体学校 ， “两高”即信息化应用水平提高 ， 师生信息素质普遍提高 ， “一大”即建成“互联网+教育“大平台 。


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