听他的思政课 学生的表情亮了( 八 )
教室内学生的目光重新回到了自己身上 。 岳松并未满足 ， 课堂时间太短 ， 教师能展示的“窗口”非常受限 ， 他又开始“觊觎”学生手中的那一片“新天地” 。
“现在‘低头族’太多 ， 想和手机‘抢风头’太难了 。 ”岳松说 ， 强迫学生不用手机是不现实也不厚道的 ， 应该做的 ， 是“攻克”他们的手机 ， 传递我们的“讯息” 。
2016年 ， 岳松又将“拆课程”“讲故事”“编段子”的禀赋移植到了网络上 ， 独立开设运营名为“脱口岳”的微信公众号 。 他说 ， 如果课堂上主要是在讲理论 ， 那网络上必须重视“讲感情” ， 亲其师 ， 才能信其道 ， 学生认同你这个人 ， 你说的话他才会听 。
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