上海中考突出全面育人( 六 )

根据学科培养特点 , 也有对实际操作或技能的评价要求 , 如英语的听说测试、物理和化学的实验操作、信息技术上机操作等;还有诸如开卷笔试、跨学科案例分析题等评价方式 , 很好地结合了学生的认知特点与成长需求 。

做好多项准备 , 保障中考改革平稳落地

为保障改革目标的实现 , 实施过程中有必要特别关注以下工作:

一是提高全社会及教师队伍对全面育人的认识 。 相当一段时间以来 , 初中教育严重缺乏开展素质教育的环境与条件支撑 , 成为基础教育改革的薄弱点 。 此次中考改革明确学校教育的主体责任 , 并以两个配套文件界定初中开展德智体美劳全面培养的具体内容与方法 , 促进初中教育回归本源 。 所以要加强社会宣传 , 广泛传递正确的育人理念 , 形成支持中考改革的办学氛围 。


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