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改革|官方回应：明年我省高一新生执行新高考？

江苏龙网_原题是：官方回应：明年我省高一新生执行新高考？
吉林省的新高考何时实施？
人民网的吉林省的领导留言板有人这样问：
“吉林省2020届新高一新生到底是新教材新高考模式 ， 还是新教材老高考？”
来 ， 上图！
改革|官方回应：明年我省高一新生执行新高考？
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省教育考试院答复：依据《吉林省关于普通高中新课程实施的指导意见》的有关要求 ， 2020届高一新生实施普通高中新课程改革 。 目前 ， 我省高考综合改革准备工作正在稳步推进中 ， 待教育部批准后 ， 再按照有关工作部署 ， 适时启动相关工作 。
由此可见 ， 新高考实施的可能性不太大...
但前阵子省教育厅下发过《吉林省教育厅关于普通高中新课程实施的指导意见》文件 ， 意思是2020年新高一执行新课改 。 先随小编一起来看看原文件吧！
原文件：
改革|官方回应：明年我省高一新生执行新高考？
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改革|官方回应：明年我省高一新生执行新高考？
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改革|官方回应：明年我省高一新生执行新高考？
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小编询问了长春市教育局的相关人员得到消息 ， 2020届的新高一考生 ， 用新教材 ， 但仍然采用原来的高考模式 ， 进行文理分科 。 目前高考综合改革准备工作正在推进中 ， 两年之内吉林省不会实行新高考模式 。
也就是说 ， 今年的新高一学生（2020届） ，使用新版本教材并且分文理班 ， 且这届学生在高考时 ， 是按照吉林省现在的高考模式进行高考 。
高考改革对高中生的利弊分析
1、考试科目变化
改革前：高考采取文理分科 ， 科目有四科：语文、数学、外语、理综（或是文综）；
改革后：取消文理分科；采取“3+3”的考试模式 ， 即：语数外必考 ， 物化生、政史地6选3考试 。
影响： 文理分科 ， 禁锢学习思维 ， 不利于学生综合发展 。
文理分科后 ， 对理科生而言 ， 只顾一天到晚的理化生 ， 题海战术 ， 进行逻辑思维训练 ， 然而表象之下却忽略了日常情操和对于文史知识的了解 ， 以至于到了大学之后缺乏文化底蕴 。
而对于文科生而言 ， 平常注重史政文化知识的积累 ， 缺少思维能力的训练 ， 一到考试就使劲背 ， 完全是培养了“应试性人才” ， 显然 ， 这也是有重大缺陷的 。
文理不分科有利于学生在中学阶段掌握综合的文化素质 ， 在大学能够继续发挥综合优势 ， 也为学生在大学阶段提供了多种选择渠道 ， 更为以后的就业人生提供了更多的方向 。
但同时也会造成为了高考分数 ， 导致个别科目无人愿意选择的局面 ， 比如综合评估较难的学科——物理！
2、学业水平考试
【改革|官方回应：明年我省高一新生执行新高考？】改革前：九科集中在毕业当年一月份一次性考试 ， 考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考；
改革后：分为合格性考试和选考科目 ， 合格性考试在高二、高三期末各组织一次（含补考） ， 为高中毕业的依据；选考科目考试时间为高考结束之后 ， 选三科考试计入高考总成绩 。
影响：首先 ， 高校会逐渐重视对学业水平考试成绩的重视 ， 有助于高三学生重视水平考试而不是单纯当做高中毕业考试；
其次 ， 改革后 ， 物化生 ， 政史地六科考试排在高考之后 ， 也有助于减轻高三考生的压力 ， 尤其偏科生 。
最后 ， 三科选三门考试 ， 有利于学生培养自己的学科兴趣而不是机械简单的应试 。
3、外语考试


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