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文理|做题可以错，但绝对不能猜，打卡~经验分享| 文理复习问题应对( 二 )


对于这些主干知识 ， 要准确的理解其内涵和外延 。 搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件 。 多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点 。 还要对重点知识进行系列整理 ， 理清知识间的横向关系和纵向联系 ， 逐步构建自己的知识体系框架 ， 形成知识网络图 。
第三是要形成两个习惯 。 一个是尽早训练 ， 形成正确的答题习惯 。 另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯 。
第四抓住三种图表 ， 提高识别地理特征的能力 。 图表是地理学的第二语言 ， 其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出来 。 考试也经常以图表为载体考察地理知识 。
图表可分为三种：一是等值线图 ， 如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等；二是统计图表；三是区域地图 。
通过一轮复习 ， 学生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图 ， 并能在图上识别主要地理事物的位置或分布区；熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等；并能根据要求绘制简单的地理图表 。
第五要走出六个误区提高复习效率 。 同学们在复习的过程中 ， 除了要随时注意适度调整自己的复习计划外 ， 也要注意是否陷入了学习的误区：1.对自己没有准确定位 ， 好高骛远 。 2.面面俱到 ， 一味求全 。 3.学习无计划 ， 盲目跟从老师 。 4.零敲碎打 ， 死记硬背 。 5.题海战术 ， 追求数量 。 6.审题粗心 ， 解题方法僵化 。
地理是文科中相对偏向理科的学科 ， 要求学生既要有较强的文字分析整合能力 ， 又要具备较强的数字处理能力 。 因此 ， 不少学生在学习地理时感到十分困惑 ， 甚至头疼 。 应该说好的方法是成功的基础 ， 在复习的地理的过程中一定要找到适合自己的学习方法、要多与老师和同学沟通 ， 勤于分析、多加思考 。
04 政治选择题和大题
至于政治大题的精髓 ， 我是这样觉得的：
第一个方面 ， 是格式 。 比如说 ， 体现了 ， 发展了 ， 巩固了......就是这些东西咯 。
第二个要点 ， 是“相对概念” 。 比如说 ， 我用E代表经济 ， P代表政治 ， 长箭头代表决定 ， 短尖头代表反作用 ， 然后你在草稿纸上画出他们之间的关系 。
这个工作量可是一点也不大 ， 因为左边右边都是两个字或者顶多四个字“经济基础”“上层建筑” ， 而且你做的不就是画几个箭头吗?不过要记住答题的时候 ， 要把这个箭头翻译成汉语“什么什么决定什么什么 ， 什么什么对什么有反作用” ， 这可是你做题的要点喔！
这也是我借以把政治地理从不及格考到90多分的关键 。 每个人的情况不尽相同 ， 我的经验仅供小伙伴们参考 ， 当然是真的很希望能对大家有用啦！
05 历史一轮复习注意事项
近几年来 ， 历史考试的趋势主要有以下几点：1.题型固定 。 2.政治史、经济史、文化史内容兼顾 ， 政治史内容比例最高 ， 次为经济史 ， 再为文化史 。 3.记忆要求降低 ， 能力考察突出 。 4.由图入史、因文入图 ， 图文联系紧密 。 5.现实热点穿插在题中 。
针对历史考试的趋势 ， 我们在第一轮复习的时候要注意：
1.必须全面复习 。 考试内容覆盖考纲范围的每一时段 ， 中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等 。 由于政治史内容分值高 ， 应作为复习的重点 。
2.在具备掌握历史知识的基础上 ， 加强能力的培养和训练 。 通过剪报、阅读、摘记、写概要等方法扩大知识面 ， 拓宽视野 ， 开阔思路 ， 提高文字表述能力 。
3.联系时政热点 ， 提炼分析 。 以历史知识、观点为基础 ， 使热点和历史知识之间做到有机的联系 。
4.在历史高考中 ， 命题者有意地创造与我们平时训练不同的语境 ， 这是考察我们的适应能力 ， 对试卷的阅读有异样、不适应的感觉是很正常的 。 要减少这种感觉 ， 平时应 进行大量的阅读 ， 同时要注意提高阅读速度 。


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