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高考|重磅! 教育部命题! 2021高考官方模拟考时间确定! 连考3天, 统一改卷!( 四 )


6、新高考数学在题型和试卷结构上进行了创新性改革 ， 引入了多选题和结构不良试题两种新题型 。多选题的引入 ， 让数学基础和数学能力在不同层次的考生都有了发挥的空间 ， 同时更加精确地发挥数学科考试的区分选拔功能 。 如新高考数学全国 I 卷第9题、新高考数学全国 II 卷第10题 ， 全面考查直线与圆锥曲线的基本概念及性质特征 ， 难度较小 ， 大部分考生都能较为容易地把全部正确答案选出来 。 而新高考数学全国 I 卷的第12题为新定义的题型 ， 虽然题型新颖难度较大 ， 但选出备选项A应问题不大 。 因此 ， 在平常的教学与考试中 ， 应克服畏难的心理 ， 敢于动手求解 ， 力求正确应答多选题前两题、后两题至少选出一个正确备选项 。
结构不良试题的引入 ， 为检测学生批判性思维能力提供了一个有效的载体 。 如新高考数学全国 I 卷第18题和新高考数学全国 II 卷的第17题考查利用正余弦定理解三角形 ， 三角形的解的情况的判断 ， 总体而言本题难度较小 ， 选择前两个条件进行解题 ， 难度差别不大；若选择第三个条件 ， 则解法更为简洁 ， 凸现了结构不良试题在高考“服务选才”功能方面的独特价值 。 因此 ， 在平常的教学与考试中 ， 应着重加强这两块内容的基础性训练 ， 再以其他考点的结构不良试题作为辅助 ， 让学生能够较为轻松地面对这种新题型 。
高考|重磅! 教育部命题! 2021高考官方模拟考时间确定! 连考3天, 统一改卷!
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备考建议：把提高阅读理解能力作为重要任务
1、在新课程改革和新高考改革的背景下 ， 要正确把握高考内容与形式改革的方向 ， 关注英语学科核心素养在试题中的考查 ， 体会基础性、综合性、应用性、创新性在高考试题中的体现 。
2、 高三复习要把提高阅读理解能力作为重要的任务 。第一 ， 要进行广泛的阅读 。 高考试题中的阅读材料体现丰富的文化内涵 ， 体裁多样 ， 有记叙文、说明文、应用文等 ， 试题的语篇材料选材新颖 ， 贴近时代生活 ， 话题涉及自然、社会、科学、文化 ， 因此要加大语言输入量 ， 阅读不同题材和不同体裁的阅读材料 ，充分利用互联网、英语电视节目、英语报刊 ， 了解最新的时事、文化、科技等方面的信息动态 ， 开拓文化视野 ， 提高人文素养 。
第二 ， 要加强阅读理解能力的训练 。 在阅读训练过程中 ， 应着重培养阅读策略意识和阅读技巧 ， 重点训练把握文章主旨大意与中心思想的能力 ， 捕捉文章事实细节的能力 ， 推理判断的能力 ， 猜测词义和句义的能力 。 此外还要重视培养良好的阅读心理素质和阅读习惯 ， 如遇到生词能快速排除阅读障碍 ， 利用有效的阅读策略和阅读技巧获取有用的信息等 。
第三 ， 通过阅读巩固和扩大词汇量 ， 进一步丰富语言知识 ， 加深对中西方国家不同文化差异的理解 ， 提高跨文化交际意识和跨文化交际能力 。
第四 ， 要加强思维训练 ， 注重记叙文、说明文、议论文、应用文、访谈、对话等连续性文本 ， 以及图表、图示、网页、广告、漫画等非连续性文本的训练 。
3、 加强听力微技能训练 ， 重视听力话题词汇的积累 ， 从而提高听力水平；坚持听读结合 ， 听完后再选取某些听力内容进行朗读 ， 训练语音及朗读技巧 ， 提高语感；精听与泛听相结合 ， 对高考真题反复听 ， 体会其语言特点、语音特色 。 听力训练不仅要重视量的积累 ， 更要注意听的质量 。 完形填空是综合性较强的试题 ， 考查学生在阅读理解的基础上运用词汇的能力 。
第一 ， 重视词汇积累 ， 特别是要掌握核心词汇的用法 。 第二 ， 加强解题指导 ， 把握语篇整体 ， 通过上下文语境进行合理推测 。 第三 ， 优化训练策略 ，除了用高考题型进行训练外 ， 也可设计不提供选项的完形填空练习 ， 在没有备选项的情况下 ， 根据文本内在的联系以及上下文语境 ， 填写空缺单词 ， 提高语篇语境理解能力和语篇分析能力 。 第四 ， 结合近几年的试题特点 ， 精选难度相当、风格一致的语篇进行练习以提高考试的适应性 。 在提升书面表达能力时 ， 要认真审题 ， 领会题目要求 ， 并根据提示用正确的人称和时态书写 。


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