教学|读什么,怎么读,如何与学科教学相融合;基于学科的阅读

江苏龙网_原题是:基于学科的阅读 , 读什么 , 怎么读 , 如何与学科教学相融合;
秉承“从阅读中学习”的理念 , 蒲公英学科阅读书架基于学科核心素养 , 设计学科阅读图谱 , 全方位支持学校全学科的“教”与“学” , 实现阅读与学科教学的深度融合 , 成为中小学阅读深度变革的战略性选择 。
教学|读什么,怎么读,如何与学科教学相融合;基于学科的阅读
文章图片

教学|读什么,怎么读,如何与学科教学相融合;基于学科的阅读
文章图片

教学|读什么,怎么读,如何与学科教学相融合;基于学科的阅读
文章图片

教学|读什么,怎么读,如何与学科教学相融合;基于学科的阅读
文章图片

教学|读什么,怎么读,如何与学科教学相融合;基于学科的阅读
文章图片

教学|读什么,怎么读,如何与学科教学相融合;基于学科的阅读
文章图片

教学|读什么,怎么读,如何与学科教学相融合;基于学科的阅读
文章图片

教学|读什么,怎么读,如何与学科教学相融合;基于学科的阅读
文章图片

教学|读什么,怎么读,如何与学科教学相融合;基于学科的阅读
文章图片

教学|读什么,怎么读,如何与学科教学相融合;基于学科的阅读
文章图片

教学|读什么,怎么读,如何与学科教学相融合;基于学科的阅读
文章图片

教学|读什么,怎么读,如何与学科教学相融合;基于学科的阅读
文章图片

教学|读什么,怎么读,如何与学科教学相融合;基于学科的阅读
文章图片

【教学|读什么,怎么读,如何与学科教学相融合;基于学科的阅读】教学|读什么,怎么读,如何与学科教学相融合;基于学科的阅读
文章图片


    推荐阅读