温柔大叔|绘本《我的小鞋子》：告诉孩子，如何才能真正拥有一件东西
有时候 ， 孩子们喜欢一样东西 ， 他们会请求大人买给他们 。 但是常常买回来不一会儿 ， 他们就不玩或者不喜欢了 ， 这是孩子式的喜新厌旧吗？
有时候 ， 孩子们痴迷一件东西 ， 他们会走到哪儿带到哪儿 ， 会像对待宝贝一样小心翼翼保护着 ， 甚至不舍得用它们 ， 比如一颗久未拆封的糖果 ， 比如一件从不舍得穿的衣服 ， 这是孩子式的“拥有”吗？
绘本《我的小鞋子》讲述了孩子眼中的“喜爱”和“拥有” ， 启发我们如何引导孩子真正去拥有一件东西 。 绘本里的故事是这样的：妈妈给小香买了一双新鞋子 ， 是小香一直想要的、带有花朵图案的小鞋子 。 她想一直穿着小鞋子 ， 但是又不想把心爱的小鞋子弄脏 。 怎么办呢？
小朋友们邀请小香一起玩 ， 为了不弄脏鞋子 ， 小香拒绝了；
老师引导小香穿着鞋子尽情玩才是妈妈购买鞋子的本意 ， 但是小香还是不舍得弄脏它；
最后 ， 小香和妈妈出门的时候 ， 不小心摔了一跤 ， 鞋子弄脏了 。这时候小香突然顿悟了 ， 她觉得鞋子脏了也没关系 ， 因为它是自己的鞋子呀 。 于是小香穿着它尽情地玩耍 ， 让鞋子实现了它真正的价值 。
这也正是绘本的寓意：这双小鞋子 ， 穿在脚上能让自己感到真正的快乐的时候 ， 它才真得变成了“我的小鞋子” 。
【温柔大叔|绘本《我的小鞋子》：告诉孩子，如何才能真正拥有一件东西】父母在和孩子亲子共读这本绘本的时候 ， 可以讨论什么是“拥有” 。 ”拥有”的字面意思是领有、具有 ， 得到或者保持着某种东西 。 我们可以从下面方面帮助孩子理解“拥有”：
一、我们想拥有一件东西 ， 要聚焦是什么让它变得重要？
在读绘本的过程中 ， 父母可以引导孩子思考 ， 小香为什么喜欢这双小鞋子？绘本里说 ， 这双小鞋子是小香喜欢的花朵图案的小鞋子 。 因此 ， 我们可以看到小香喜欢它 ， 不是因为别人有这样的鞋子 ， 而是因为有自己喜欢的图案和实用的需求 。 这可以引导孩子在平时的购物中思考 ， 为什么我要买这个东西？是因为想和别人一样 ， 还是仅仅因为当时想要一件东西 ， 而并不是真的需要它、喜欢它 。
我们可以和孩子讨论 ， 到底是什么使一件物品变得重要？是我们喜爱它 ， 并且需要它 ， 它不是重复的物品 ， 而是目前来说独一无二的物品 。 还是仅仅因为别人都有 ， 仅仅因为看到商场超市里有 ， 想马上获得它?
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