教育行业直播咋做有案例吗
教育行业直播与我们平时见到的各类网红明星直播类似。一般说来,直播的流程大体可分为:选题与选品、产品成交流程与活动设计、推广文案/海报、推送/朋友圈/群发、拉群、创建直播、设备调试、直播间互动、群活动与互动等。
这里,我们用哎呀音乐为例,为大家分享些教育行业直播的经验。
首先,要做一场教育直播,除了注意老师在镜头前的表达,整个课研流程外,外部还需要选择适合自己的直播工具。
有过直播经历的小伙伴们都了解,直播如果遭遇卡顿、甚至直接掉线,对师生双方体验都会造成很差的影响。而且音乐、乐器相关的线上教育,更加注重这些因素。所以我们在起步阶段,试用、更换第三方教育平台几乎成为日常,也遭到不少学生的吐槽,说我们一会换这个平台,一会换那个工具,很影响学生对我们的印象。
幸运的是,在2017年接触到「小鹅通」,解决了最基本层面上怎么教学、稳定教学的问题,才在微信中找了直播课堂的落脚点。
在选定直播工具后,为了保证直播的顺利进行,开始直播前还要做足充分的准备。比如提前15分钟或者半个小时,进行试直播,在小鹅通管理台里面,检查下课程基础信息是否正确,讲师邀请状态,以及进行网络测速,麦克风音量调节等,确保每个环节都不会出问题。
如果需要吸引更多的用户关注直播,在确定直播主题后,可以给这个直播课程,添加小鹅通的裂变海报这些功能,学生看到这些课程不错,也方便他们分享到朋友圈、微信群等,还可以在群里发发红包,号召大家转发,这对需要招生推广的机构来说是很有帮助的。
当前期准备工作就绪后,就可以正式直播了,开场的时候,老师可以先做自我介绍,让学生进入状态。常用的介绍方式有如下两种:
1、可以按照简历上来说(比如工作/演出经历呀,合作过的音乐人/歌手之类的),在国内我估计大家都会比较知道国内的歌手,可以让老师直播过程中看下评论,看看大家对老师说过的哪位音乐人比较关心,可以说下自己当时和他们合作过哪些演奏会或作品,可以说些娱乐性的话题。
2、可以让老师说下自己平时都弹些什么风格的音乐,自己更喜欢哪种风格,如果没有活跃的观众,这时候课程经济和助教们会找“托儿”充当水军,说让老师“弹几段我们欣赏下” 之类的话。这时候老师就可以演奏一些风格的演示,把气氛搞起来,注意没直播过的老师一定要放轻松,拿屏幕对面的用户当做观众!
介绍完自己后,接下来的内容就是直播的核心内容了。 到这里千万不要以为可以随意发挥了,其实还是有不少需要注意的地方呢,比如以下几点:
1、不建议讲过多的晦涩理论知识。第一次直播的目的主要就是:让大家从“文字介绍”转移到“直播视频”中了解老师本人,这次是老师真人直接和大家互动,也是拉近与同学们之间的关系的最好方式!
2、理论学习部分最好也要讲一些,毕竟专业性还是要展示一下的,但是可以稍微简单轻松点,最后可以说明自己的课程中会有讲到,大家可以来支持!至于准备什么样的课件,这些都不是问题,PPT、word、视频、音频等课件形式,小鹅通都支持,根据实际需求和自己习惯准备就好了。
3、内容拓展。当不知道讲什么的时候,可以弹琴,可以说自己对于音乐的见解,可以说后摇音乐的发展,有名的后摇乐队,提问大家对于后摇音乐的看法。直播过程中多和大家互动-聊天,让他们觉得老师平易近人,易于倾听他们的想法,又很有自己的“气场”。
主题直播结束后,在评论区互动也很重要,可以深度了解用户的想法,并且也容易让用户感觉更亲近!当然,我们不必对评论区中的评论都要回复喔!小鹅通的互动区非常人性化,老师可以自动筛选有价值的学员提问或聊天来答,如果有故意找茬的人在,自动忽视就好啦~
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