欢喜同堂|“这玩具我能玩玩吗?”教孩子这样拒绝,既不得罪人还有礼貌( 二 )


中国是个人情社会 , 教孩子委婉、礼貌地表达拒绝很重要 。
表达拒绝 , 从肢体语言开始
我们要试着告诉孩子 , 如果你不知道如何用语言表达拒绝 , 那么 , 可以借助肢体动作表达自己的意愿 。
比如 , 小朋友抢夺你的玩具 , 你可以摆手表示不可以;遇到别人侵犯自己 , 可以双手交叉 , 做出拒绝的姿势 。
欢喜同堂|“这玩具我能玩玩吗?”教孩子这样拒绝,既不得罪人还有礼貌这样说“不” , 别人不难受
英文中的一种说法 , 叫“I would love to , but……” , 意思是:我很愿意 , 但是因为一些原因 , 我无法答应你 。 这种拒绝的方法 , 比较委婉 , 被拒绝人易于接受 。 比如:
“我很愿意帮助你 , 但我自己的还没完成 。 ”
“我很想让你玩 , 但我还没玩够 。 ”
“我很想借给你 , 但我现在也没那么多 。 ”
再进一步引导孩子 , 这种方法表达拒绝后 , 如果以后你愿意帮助或者满足别人 , 可以告诉对方一个具体时间 。
比如:“我很想让你玩 , 但我还没玩够 。 过半个小时 , 我玩好了再给你玩吧!”
说出真实感受 , 也是表达拒绝的恰当方式
我们之所以拒绝别人常常是因为不能做到或者不喜欢某件事 , 并非针对对方 , 这点在表达时要真实地讲出来 。
比如有个小伙伴在分享零食 , 可是自己又不喜欢吃 , 怎样拒绝既不让他尴尬 , 又能表达自己的感受呢?
可以这样说:“看起来还不错 , 可是我不喜欢这种口味 , 谢谢你哦!”
把我们当下的感受用善意的语言说出来 , 别人就能知道你的拒绝只是因为这件事情 , 就不会多想了 。
如何表达清楚自己的意思而不让他人误解 , 是孩子不断学习的说话艺术 , 可以引导孩子在与人交往中加强锻炼 , 才能应对各种情境 。
欢喜同堂|“这玩具我能玩玩吗?”教孩子这样拒绝,既不得罪人还有礼貌最后 , 小编还想说一点 , 在教孩子学会拒绝别人的同时 , 我们也要提高孩子的抗挫能力 , 能够坦然面对别人对自己的拒绝 。
因为人的一生 , 经常会面临拒绝 。 被朋友拒绝一起玩 , 被喜欢的异性拒绝 , 被心仪的学校和专业拒绝 , 被面试的公司拒绝等等 , 从小教孩子学会接受拒绝 , 孩子才不会在受到一点打击时就万念俱灰 。
希望家长能够对孩子进行科学的引导 , 让他们能够懂得拒绝的艺术 , 懂得疏导自己的情绪 , 拥有健康的心理素养 , 从容面对未来的精彩人生 。


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