懵懂德年纪|提升宝宝的语言能力，有几件事情不能做，这样会阻碍其语言发展
当襁褓里的婴儿慢慢长大 ， 会开口说话的时候 ， 每一位父母都应该很激动吧？尤其是第一次叫“爸爸、妈妈” ， 会让父母感觉这是世界上最动听的声音 。
之后 ， 父母便期待着宝宝能说出更多的语言……
宝宝的语言能力需要良好的语言环境和语言刺激 ， 这样才能帮助他们提升语言能力 。
但是 ， 在帮助孩子提升语言能力的过程中 ， 我们有些家长无意中做了一些事情 ， 阻碍了宝宝语言的发展 。
宝宝还小 ， 听不懂话 。有的家长对宝宝的生理需求照顾得非常好 ， 吃奶、睡觉、换尿布等都是无微不至的 。 但是 ， 很少和小宝宝说话 ， 觉得刚出生的孩子什么都不懂 ， 就只知道吃喝拉撒睡 ， 其实 ， 并不是这样的 。
虽然刚出生不久的宝宝听不懂大人的话 ， 但是他们的学习能力是很强的 ， 妈妈对宝宝说的话 ， 都会传递到孩子的大脑中 ， 经过不断的语言重复刺激 ， 宝宝会把所听到的语言储存到大脑中 ， 随着宝宝智力的发展 ， 他们会把大脑中储存的语言逐渐结合起来的 。
事无巨细地照顾和满足宝宝的需求 。语言理解能力是先于语言表达能力的 。 也就是说 ， 宝宝先开始的是理解语言 ， 能听懂大人所说的话 ， 然后再是自己表达 。
我们有很多家长对宝宝照顾得非常仔细 ， 时刻关注着宝宝的动向 ， 不等宝宝开口 ， 就把事情安排得妥妥当当的 。 宝宝的一个眼神 ， 就能让家长忙活半天 。
比如 ， 宝宝望着水杯的时候 ， 还没开口说“水” ， 家长就赶紧把水放到了嘴边 。 这种无微不至根本就不需要宝宝开口就能得到满足 ， 宝宝习惯了家长的事无巨细 ， 也就减少了孩子开口说话的机会 。
儿语很有趣 ， 和宝宝用儿语对话交流 。儿语是宝宝在学习说话的时候经常出现的一种现象 。 儿童语言发展是有其自身阶段性的 ， 都是经历了单词句、多词句、完整句子这几个阶段的 。
1岁左右的宝宝处于单词句阶段 ， 经常会发出一些重叠音 ， 比如饭饭、杯杯、筷筷等 ， 并在说这些单词句的时候会结合身体动作和表情来表达自己的要求 。
等到1岁6个月左右的时候 ， 有部分宝宝会用两三个词语结合在一起来表达自己的意思了 ， 比如肚肚饿、狗狗饭饭等 。
两岁左右的时候 ， 宝宝就能出现简单的短句了 ， 比如“妈妈喝水”、“宝宝肚肚饿”等 。
宝宝的这些简单的语言听起来很有趣 ， 家长也能理解宝宝的意思 。 有的家长觉得自己和宝宝说一样的话（说儿语）会让宝宝开心 ， 自己也很乐呵 ， 这没有什么 ， 其实 ， 这样是会拖延宝宝语言进度的 。
宝宝学习语言也是需要模仿的 ， 他已经会的儿语你不断重复 ， 那他怎么学习更完整的语言表达呐？
所以 ， 无论宝宝怎么说儿语 ， 家长都应该用正确的语言来和宝宝说话 ， 杜绝儿语交流 。
关于儿童语言的发育情况 ， 可参考以下专栏：
模仿宝宝错误的发音 。对于才学会说话的宝宝来说 ， 他们会有发音不准确的现象存在 。 比如“哥哥”说成“多多” ， “狗狗”说成“斗斗”等 。
这些发音的不标准让我们大人感到好笑 ， 有的家长就喜欢模仿宝宝的这些不准确的发音 ， 这么做也是欠妥的 。
宝宝的构音器官发育不够完善 ， 听觉分辨能力和发音器官的协调能力都还处于比较弱的阶段 ， 不能够正确掌握某些音节的发音 ， 这是很正常的 。
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