国民帅比|科学方法，让娃的写作分分钟开窍( 二 )
这样的启发过程 ， 就是要把孩子的内心力量真正引导出来 ， 帮助他们成长为自己想要的样子 ， 说出自己想说的话 ， 写出自己想写的文字 。
丁丁老师把自己关于作文教学的思考和实践写成了一套书——《丁丁老师创意作文课：教你写出有个性的作文》《丁丁老师创意作文课：教你写出会思考的作文》《思维导图作文：看得见的写作》《思维导图阅读：能模仿的写作》 。 落脚点都是创意 ， 希望用创意的形式开启孩子的思维 ， 回到作文的原点 。
这个系列一套共有4册 ， 分为思维和技巧两大类 ， 每一册都有各自的“妙招儿” 。
比较有新意的是 ， 这四本书中 ， 有两本是结合思维导图来进行的 ， 可以很好地引导孩子理清思路 ， 逻辑清晰地写作 。思维篇
《思维导图阅读：能模仿的写作》 ， 通过精选名家作品 ， 还原作家构思过程 ， 再让孩子回到自己的作文 ， 尝试模仿思路 ， 写出逃离套路的真情作文 。 这套书主要分为五大模块 ， 分别是观察、动作、夸张、细节、视角 ， 目的是从作文最基础的五项基本功入手来模仿和训练 。5篇经典名家名篇 ， 48幅场景化的思维导图 ， 27篇灵活生动的例文和点评 ， 循序渐进的启发式提问……一步一步引导孩子打通从阅读到写作的通路 ， 找到写作的条理和逻辑 ， 从而迸发出丰富的想象力 。
? 如何学会细致观察 ， 打通五感 ， 写出丰富的感觉？
? 如何让人物“立起来” ， 不再做“木头人”？
? 如何给文字注入幽默感 ， 写出新颖好玩的文字？
? 如何写出细节 ， 跟流水账说拜拜？
? 如何找准视角 ， 让文字从平淡变惊喜？
……
这些困惑家长和孩子很久的写作问题 ， 都能在这本书中找到细致的解答 。
给到的建议和方法很中肯 ， 操作性强 ， 无论是孩子 ， 还是咱们家长 ， 看过后都会有种醍醐灌顶的感觉 。比如 ， 拿到一只妈妈买来的小乌龟 ， 孩子能写出多少观察文字？
按照丁丁老师的方法 ， 光从视觉角度就能写出洋洋洒洒好几段 ， 不用说后面还有听觉、嗅觉、触觉……好多角度 ， 从“没话说”一下子灵感和素材喷涌而出！
接下来 ， 把刚才视觉的几个点组合在一起 ， 就是一段精彩的视觉观察文字——
《思维导图作文：看得见的写作》 ， 针对的是小学生作文起步训练最重要的六种类型：写事、写人、写动物、写静物、写景和想象作文 。
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