谈天说地|玩玩游戏也能学会数数和加法?还启蒙了英文和财商?妙啊( 四 )


游戏过程中 , 小朋友要操纵虚拟选手从底部爬到山顶 , 爬的过程需要把角色卡片挂在山上的小孔中 , 步步前行 , 真有种在攀岩的感觉 。
谈天说地|玩玩游戏也能学会数数和加法?还启蒙了英文和财商?妙啊行进途中还会遇到雪怪阻挠 , 非常有代入感 。
规则简单来说就是 , 玩家轮流翻脚印卡片 , 卡上的数字和决定了自己的前进步数:
谈天说地|玩玩游戏也能学会数数和加法?还启蒙了英文和财商?妙啊谈天说地|玩玩游戏也能学会数数和加法?还启蒙了英文和财商?妙啊先攀岩到山顶的玩家就是冠军 。
谈天说地|玩玩游戏也能学会数数和加法?还启蒙了英文和财商?妙啊赢啦
当然 , 登山的过程肯定不是一帆风顺 , 你可能会遇到雪怪的阻挠 。
谈天说地|玩玩游戏也能学会数数和加法?还启蒙了英文和财商?妙啊当翻出脚印卡中有一张数字和一只雪怪 , 就要倒退与数字相应的步数 。
要是不小心翻出两张雪怪 , 那大家都要倒霉了—— 所有在山上的玩家都要倒退两步 , 而山下的玩家停走一轮 。
3-8岁 , 不同阶段不同玩法
计数山的脚印卡设计很妙 , 上面除了有小圆圈圈出来的数字 , 还有对应数量的小脚印 。
3-5岁的小朋友 , 可能还处在具象思维的阶段 , 对他们来说 , 可以用过观察和数脚印卡片上的脚印数 , 而不是通过小圆圈里抽象的数字 , 来知道自己应该走几步 。
谈天说地|玩玩游戏也能学会数数和加法?还启蒙了英文和财商?妙啊两个脚印的数量 , 集合在一起算总数的过程 , 是通过“物的集合”来体现的 , 符合这个阶段小朋友的认知水平和思维习惯 。
随着孩子数感的提升 , 也可以引导、培养他读出脚印卡上的数字 , 慢慢掌握抽象数字与量的对应关系 。
而5岁以上的小朋友 , 就可以通过抽象计算直接得出结果 , 玩游戏的过程就是不断地训练他做加法的过程 。
培养了哪些能力?
其实介绍了玩法 , 大家也差不多能看出来 , 这个桌游对培养小朋友的数感、具象计算向抽象计算的转化以及锻炼口头运算的能力 , 都很有帮助 。
另外 , 也可以培养小朋友的专注力与规则意识 。
而且计数山还很耐玩 , 小时候可以数脚印玩 , 过几年会做抽象计算了再拿出来 , 又能获得新的乐趣 。
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