暖先生格调@这份好习惯养成指南,拜托各位老师转给学生、家长!( 三 )
升降国旗脱帽、肃立 , 行注目礼 , 少先队员行队礼 , 会唱国歌 , 初步了解中华民族传统节日和风俗习惯 。
2. 外出、回家主动与家人打招呼
外出与回家时主动与家人打招呼;见到师长同学 , 使用文明礼貌用语主动问好;不说谎 。
3. 按时上学
按时上学 , 积极学习遵守校规、班规和家规;公共场合能够自觉遵守公共秩序 , 购物、乘车自觉排队 。
4. 养成读书习惯
上课认真听讲 , 大胆发言 , 努力按时、按要求完成作业;乐于探索求知 , 养成读书习惯 。
5. 早睡早起
初步养成早睡早起习惯 , 讲究卫生 , 衣着干净整洁 , 学会把自己的物品收放整齐 。
6. 乐观向上
读、写、坐、立、行姿势正确;饮食卫生 , 认真学做课间操和眼保健操;乐观向上;有一定的安全自护意识 。
7. 用餐不剩饭和菜
学做力所能及的家务劳动 , 爱惜学习和生活用品;水龙头随手关紧 , 不用灯时随手熄灭 , 用餐不剩饭和菜 。
8. 承担必要的班级劳动
初步了解社会;学会承担必要的班级劳动;尝试体验公益劳动 , 了解志愿者和志愿精神的内容 。
针对小学3-4年级的孩子们
1. 会唱国歌
升降国旗奏国歌时脱帽、肃立 , 少先队员行队礼 , 会唱国歌 , 声音宏亮 , 了解中华民族传统节日和风俗习惯 。
2. 说话和气、耐心倾听
关心父母健康 , 听从父母教导;礼貌回答老师的问题;与同学互相帮助 , 文明交往;答应别人的事努力做好;说话和气、耐心倾听 , 衣着得体 , 举止文明 。
3. 遵守交通规则
学会用班规、校规解决小纠纷;遵守规则 , 活动有秩序;遵守交通标志、标线和信号灯 。
4. 独立完成作业
课前做好准备 , 上课认真听讲 , 细心观察 , 勇于提问 , 按要求独立完成作业;掌握有效的学习方法 , 有一定自主阅读能力 。
5. 自己的事情自己做
按时作息 , 合理饮食;爱惜、保护环境卫生 , 自己的事情自己做 。
6. 懂得生命的宝贵
有生活安全常识 , 积极参加体育锻炼 , 具有初步的安全自护能力 , 懂得生命的宝贵 。
7. 学会垃圾分类
主动学习劳动技能;合理使用零花钱 , 节约用水、用电 , 爱惜粮食;保护环境 , 学会垃圾分类 , 善待动物、爱护植物 。
8. 乐于助人
关心学校、社会 , 积极承担班级劳动;了解志愿者服务内容 , 热情参加社会志愿服务 , 乐于助人 , 具有一定的社会责任感 。
针对小学5-6年级的孩子们
1. 崇敬英雄模范
尊重国旗、国徽、国歌等国家标志 , 了解国家安全基础知识 , 喜欢阅读中华优秀传统文化读物 , 崇敬英雄模范 , 学习榜样 。
2. 主动与父母交流
主动与父母交流 , 礼貌回答问话;理解和正确对待师长的教诲 , 知错就改;尊重同学 , 与同学真诚合作、互助;对待客人友善得体 , 热情大方 。
3. 合理控制使用手机及上网时间
遵守交通法规 , 在公共场所不拥挤;参观、出游守规则、讲秩序 , 文明观赛;根据师长要求 , 合理控制使用手机及上网时间 , 健康使用互联网 。
4. 乐于科学探索
学习目标明确 , 态度端正 , 计划性强;能够独立思考 , 善于提问;爱好广泛 , 乐于科学探索 , 积极发表见解 。
5. 具备生活自理能力
饮食起居有良好习惯 , 注重个人和公共卫生;做事有计划、讲效率;具备生活自理能力 。
6. 一定的自护、自救能力
合理饮食;养成锻炼习惯 , 培养运动兴趣;珍爱生命 , 遇到困难和挫折积极面对 , 自信、有毅力;具有一定的自护、自救能力 。
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