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虽然距离《繁花》的播出已经过去有一段时间了 ， 但是外界对《繁花》的讨论热度却还是居高不下 ， 主要还是围绕该剧有没有扑街展开 ， 且有位心理学家专门特此发文 ， 表达个人观点 ， 主要是想表达爱 《繁花》剧情乱七八糟 ， 演员装腔作势 ， 不知道大家是否认同她的观点？
评价《繁花》的心理学家名叫李玫瑾 ， 生于1958年 ， 是一个专门研究犯罪心理学以及教育学的心理专家 ， 且她是中国人民公安大学教授 ， 博士生导师 ， 在诸多社交平台上都能搜到有关她的信息 。
在网上 ， 李玫瑾心理学专家经常发表一些 ， 她对教育孩子方面的专业看法 ， 且犹记得她曾分享过 ， 有关孩子长大后越混越好的 ， 从小就有的三个特点 ， 视频播放量有很高 ， 有很多人围观 ， 有人报以怀疑的态度 ， 但有人认同她的说法 。
李玫瑾教授提到 ， 小孩子如果从小身上就具备好奇心、自律性以及团队精神这三个特点中的任何一个的话 ， 这个孩子以后可能就大有作为 ， 当时她在陈述的时候 ， 自然会有家长质疑 ， 但这种说法并不是空穴来风 。
好像听完她完整的陈述 ， 确实有一定的道理 ， 好奇心是让孩子们探索世界 ， 对未知事物抱有想象力的一个重要动力 ， 一个富有极强好奇心的孩子会喜欢对周围的一切进行思考 ， 也喜欢提问为什么 ， 很爱动脑筋 。
【心理专家对《繁花》发声：剧情乱七八糟，演员装腔作势】而自律性可以促使孩子完成规定的目标 ， 且这类孩子往往拥有自我鼓励、自我安慰以及极强的执行力 ， 面对压力与挑战之 ， 可以全方位的思考问题 ， 并用沉着冷静的思考方式 ， 找到解决问题的关键之处 。
往往有自律性的孩子是不需要大人操心的 ， 他们深深的明白 ， 自己的事情自己做 ， 凡事依靠自己的重要性 ， 据观察 ， 这类孩子的生活总会被他们安排的井井有条 ， 且一般情况下 ， 他们并不会向外界求助 ， 总是以个人为主体 ， 默默解决各种问题 。
具有团队精神也是一个将来会有作为孩子的重要的品质 ， 毕竟人是群居动物 ， 在人的一生中基本上都在具有社交的环境中生存 ， 且在集体中生活的话 ， 避免不了人与人之间进行合作 ，或者团队间需要协作 。
如果如果一个孩子没有团队协作精神 ， 那么将很难融入集体 ， 在集体中也很容易遭到别人的排挤 ， 这是李玫瑾教授关于教育孩子分享的一点专业新的 ， 这点内容跟她的专业能力相比简直是小巫见大巫 。
也正是李玫瑾经常在网上谈论有关犯罪分子特征 ， 和教育孩子的心得 ， 再加上很多营销账号对她进行营销 ， 所以 越来越多的年轻人也开始逐渐认识了她 ， 她在心理学的领域上发光发亮 ， 却不曾想 ， 有一天她竟然会跟《繁花》产生交集 。
也许李玫瑾心理学家也是看到前段时间《繁花》的播出 ， 网上到处都是有关该剧的剧情、演员、导演的消息开始追剧 ， 且她在个人社交账号上有提到 ， 连续两次观看《繁花》 ， 肯定演员们的努力 ， 且拍摄的画面每一个镜头都像是一幅美丽的画卷 。
但是剧情却乱七八糟 ， 且演员们用力过猛 ， 有一副装腔作势的感觉 ， 在评论的最后 ， 她还有提到 ， 纯属个人感觉 ， 如果观众不喜欢她的评论 ， 请嘴下留情 ， 小心勿喷 ， 看来李玫瑾教授也是冒着被网暴的风险发表的个人意见 。
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