江苏龙网

  1. 主页 > 生活百科 > >

人本主义学派的主要代表人物是 人本主义学派( 三 )


人本主义心理咨询没有太多复杂的技巧，只是简单地通过表达理解和体贴的“共情”来干扰对方，虽然简单，却因为普及而成为所有心理咨询学校的基础 。但是，人文主义过于追求理想主义，往往缺乏太多的务实精神 。它所认为的“一个完全自信的人”在现实中很少实现，所以一般很难单独使用这个技能学校 。
什么学派认为学习是人内在能量自我实现的过程？人本主义学派认为，学习是人内在能量自我实现的过程 。
人文主义是德国人类学的意译，也是人文主义的翻译 。希腊词源antropos和logos的意思是人类和谐的理论 。通常指人本主义，是一种从生物学角度解释人的形而上学理论 。
以19世纪的费尔巴哈和后来俄国的车尔尼雪夫斯基为代表 。费尔巴哈拒绝唯物主义，避免甚至反对唯物主义这个术语，所以他把他的哲学称为哲学中的人道主义或人道主义原则 。
人本主义心理学的核心内容有四个方面:
(1)、强调人的责任 。
(2)强调“此时此地” 。
(3)从现象学的角度看个体 。
(4)关注人的成长 。
观点:
人本主义心理学家认为，心理学应该着眼于人的价值和人格发展的研究 。他们不仅反对s .弗洛伊德的精神分析认为意识体验是一种基本的驱动或防御机制，也反对将意识视为行为的附带现象的行为 。
在人的价值问题上，大多数人本主义心理学家认同柏拉图和卢梭的唯心主义，认为人性本善本恶，是环境影响下的衍生现象，因此人可以通过教育得到提高，理想的社会是可能的 。
答:人文主义的人性观1.人文主义学派的人性观:
(1)人是理性的，自立的，有积极的人生走向；
(2)人是建设性的、社会性的、可信赖的、合作的；
(3)人有能力有效解决个人问题；
(4)人的行为是基于自己的看法，通过与环境的交集而形成的 。
2、核心观点(重点):
每个人都有自己独立的价值和尊严；
每个人都应该选择自己的人生方向 。
3.理论基础
A.基本要点
(1)意识到趋势:人类生来就有身体不断发展、成长、延续的趋势 。
(2)自我概念:自我是一个人对自己的概念 。自我形象是在与他人对他的评价互动后建立起来的 。
(3)总体验:是对客观事物的一种态度，是对可以实现的身体内部过程的一种态度 。
(4)不和谐:身体的体验与自我概念不一致 。
B.处理条件
1)真诚/一致
它指的是真诚和真实，或者说是治疗者自己的和谐 。
2)无条件的积极关注
意思是表达对人的基本尊重，没有价值判断，接受者有权利产生自己的感情，对当事人的接纳和关怀是无条件的 。
3)对移情的理解
是一种深入他人主观世界，理解他人感受的能力 。
C.自我理论
指对自身心理现象的感知、理解和评价 。个体意识到的是自我 。
现实；但是一个人对自己的看法不一定和他的实际情况一致；
低估自己会让人自卑；高估自己会让人骄傲 。
差距:
理想自我与现实自我的差距可以作为一个人心理健康的指标 。
两者差距太大，让人焦虑；
两者差距的缩小，会让人感到幸福和快乐 。
4.自我形成
罗杰斯认为，自我概念是在个体与环境相互作用的过程中形成的 。
A.影响因素:
(1)重要人物
(2)童年烦恼:
一个人健康的自我概念的形成，关系到他在童年时期能否得到积极的关注 。
关心、爱抚、同情、认可、尊重、爱等态度会让孩子感到温暖和满足，孩子天真、真实的自我得以表达，健康的自我概念容易形成 。
(3)价值条件:
父母的关心往往是有条件的:孩子的行为只有符合父母的价值观才会得到肯定，否则就会受到批评、训斥甚至惩罚 。
人文主义学派的介绍到此为止 。感谢您花时间阅读本网站的内容 。别忘了搜索更多关于人文主义学派主要代表的信息 。


推荐阅读


上一篇：南通大学怎么样0

下一篇：团建是什么意思?的简单介绍